勵步國際武漢幼兒早教2歲3歲課程培訓

??????????????????????????????????????????????勵步國際武漢幼兒早教2歲3歲課程

Babystart是勵步專為2-3歲兒童科學設計的多元化綜合課程-- 包含2歲兒童最喜歡的48個認知主題，精心設計大量有趣并蘊藏教育意義的課堂游戲活動環(huán)節(jié)， 過百種國際領先的專業(yè)兒童教具，并通過超小班課堂，高科技的教室裝備以及專業(yè)的中英雙語中外教學力量為認同國際化教育理念的中高端家庭帶來了與眾不同的早教課程。 BabyStart抓住了2歲到3歲兒童的關鍵發(fā)展期，全面激發(fā)寶寶在語言、認知、肢體、個性、社交五項關鍵能力的發(fā)展與提高，讓寶寶通過一年無比快樂的群體課堂鍛煉，在進入全日制幼兒園學習之前，就實現(xiàn)綜合能力上的全面領先。
分離焦慮是兒童在成長過程中出于對自身保護的一種

能力，指幼兒與父母或同等身份的日?？醋o人分離時出現(xiàn)的焦慮。有焦慮、恐懼、緊張、不安、煩惱等情緒反應。從心理學的角度來分析，分離焦慮是幼兒對所依戀的人和環(huán)境消失的敏感性反應。當幼兒從家庭邁入幼兒園，環(huán)境有了巨大的改變，這時他們的心理會產(chǎn)生巨大的變化，被稱為"心理斷乳期"。如何幫助寶寶順利地渡過心理斷乳期，對于孩子自信心等性格的形成具有重要的影響作用。
課堂活動示例：分離焦慮緩釋活動
課程安排寓教于樂，提供大量的游戲與日?；顒觾?nèi)容供選擇使用，從幼兒的生活出發(fā)來安排教學活動。因為2~3歲幼兒的心理需要和興趣保持的時間是很短的，其注意以無意注意為主，注意力保持的時間也較短，他們喜歡變化多樣的、自由的活動，喜歡盡情地玩耍。所以，緩釋作用以小主題、短課程來編排內(nèi)容，使幼兒在開心的氣氛中愉快地度過上課的時間。
應用效果：
勵步創(chuàng)設的專業(yè)教育環(huán)境，尊重每個幼兒個體及其需要，支持他們的自由活動,在舒適的，好玩的，安全的物理環(huán)境之外，創(chuàng)造一個溫馨、理解與支持的情感環(huán)境。即使90%的父母完全不相信， 但是事實表明： 2歲左右的幼兒在BabyStart的課堂環(huán)境中， 只要家長積極配合并堅持按時上課， 絕大部分幼兒不超過4周時間即可完全脫離父母(或日?？醋o人)獨立上課，大部分孩子在上課2個月以后，會在家中做出讓大人不可思議的"進步" 的舉動或語言表達。
反映社交和認知能力得到鍛煉的行為：
◆ 離開爸爸媽媽的時候也能跟小朋友很好的相處，順利度過人生"第一反抗期"。
◆ 意識并區(qū)分身體各部分，能把自己與外界、他人區(qū)別開來，開始掌握運用"我"，獨立意識增強，凡事堅持自己做。
◆ 寶寶開始樂于助人、喜歡勞動。媽媽剛掃地，他就去拿簸箕;爺爺拿起報紙，他會送來眼鏡……