凡持有中華人民共和國(guó)居民身份證者，均可報(bào)名

凡持有中華人民共和國(guó)居民身份證者，不受性別、民族、信仰、已受教育程度的限制，均可報(bào)名

《綜合英語(yǔ)》、《英語(yǔ)閱讀》、《英語(yǔ)聽力》、《英語(yǔ)語(yǔ)音》、《英語(yǔ)口語(yǔ)》、《英語(yǔ)視聽》、《英語(yǔ)語(yǔ)法》、《英語(yǔ)寫作》、《中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法》、《中學(xué)英語(yǔ)教師職業(yè)技能》、《英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)》、《英語(yǔ)文體學(xué)》、《英語(yǔ)詞匯學(xué)》、《翻譯》、《英美文學(xué)》、《英美國(guó)家概況》、《英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化入門》、《第二外語(yǔ)》（日語(yǔ)、俄語(yǔ)）。

教育類機(jī)構(gòu)：英語(yǔ)老師、教學(xué)研究、課程顧問(wèn)、翻譯； 傳媒類機(jī)構(gòu)：英語(yǔ)主持、外文編輯。

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和思想政治理論、教育教學(xué)基礎(chǔ)理論、英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)等，具備良好的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，較強(qiáng)的英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、班級(jí)建設(shè)與管理、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、終身學(xué)習(xí)等能力，具有培根鑄魂精神和信息素養(yǎng)，能夠從事小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)工作的高素質(zhì)教育工作者。

具備小學(xué)教師職業(yè)道德，具有依法執(zhí)教意識(shí)，立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師； 掌握英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，具有良好的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯的綜合應(yīng)用能力，尤其是英語(yǔ)聽說(shuō)能力； 具有小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)、反思能力，能進(jìn)行教學(xué)研究； 掌握教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理和方法，掌握小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，掌握保護(hù)和促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展的策略與方法； 掌握小學(xué)德育的目標(biāo)、原理與方法，具有班級(jí)建設(shè)與管理的能力； 具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字化技能，掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和能力，基本掌握小學(xué)教育領(lǐng)域數(shù)字化技能； 具備綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)知識(shí)與技能，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和較高的職業(yè)道德水平；

學(xué)生在讀期間，所修課程經(jīng)考試（核）全部及（合）格者，可獲得國(guó)家承認(rèn)其學(xué)歷的本科或?qū)？飘厴I(yè)證書，本科生符合條件者可授予學(xué)士學(xué)位