求學問校網(wǎng)小編為大家整理了2021年湖北自考農業(yè)推廣學考試大綱以及部分樣題，大家一起來看看吧！
課程內容與考核目標
第一章 導論
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解農業(yè)推廣發(fā)展的歷史與趨勢；理解農業(yè)推廣的主要模式；認識現(xiàn)代農業(yè)推廣的含義與特征。弄清農業(yè)推廣的主要社會功能，知道農業(yè)推廣學的產生與發(fā)展，熟悉農業(yè)推廣學的理論體系。
二、考核知識點與考核目標
（一）重點：農業(yè)推廣理論體系。
識記：農業(yè)推廣；推廣服務系統(tǒng)；目標團體系統(tǒng)。
理解：理解農業(yè)推廣的發(fā)展趨勢；現(xiàn)代農業(yè)推廣的主要特征。
應用：根據(jù)農業(yè)推廣的框架模型理論，思考農業(yè)推廣服務的效率問題。
（二）次重點：種子工作的內容和發(fā)展。
識記：農業(yè)推廣學的相關學科。
理解：當代世界農業(yè)推廣模式的主要類型；農業(yè)推廣的社會功能。
第二章 農業(yè)推廣對象的行為改變
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解行為及其產生的機理；理解需要理論和期望理論；認識我國農民行為特征。弄清農民行為改變的過程，知道農民行為改變的策略，熟悉農民行為改變的方法。
二、考核知識點與考核目標
（一）重點：農民行為改變的過程策略和方法。
識記：農業(yè)推廣對象行為改變的層次；群體意識形成的條件。
理解：理解農民個人行為改變與群體行為改變的關系；我國農業(yè)推廣對象經(jīng)濟行為行為特征。
應用：掌握改變農民行為的方法。
（二）次重點：行為理論的內容及其在農業(yè)推廣中的應用。
識記：需求層次理論；動機理論；激勵理論的內容和分類；農業(yè)推廣對象的行為特征。
理解：幾種行為理論在農業(yè)推廣中的應用。
（三）一般：農業(yè)推廣對象的概念；農民專業(yè)合作組織分類。
識記：農民科技購買活動的構成；人的行為。
理解：簡述改變農民行為的基本策略。
第三章 農業(yè)推廣溝通
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解溝通的分類；理解溝通的過程及要素；認識農業(yè)推廣溝通的模型與網(wǎng)絡。弄清提高農業(yè)推廣溝通效率的要領及技巧，知道農民行為改變的策略，熟悉農民行為改變的方法。
二、考核知識點與考核目標
（一）重點：農業(yè)推廣溝通的基本要領與技巧。
識記：農業(yè)推廣溝通的定義。
理解：農業(yè)推廣溝通中存在的問題與障礙。
應用：掌握農業(yè)推廣溝通的技巧。
（二）次重點：農業(yè)推廣溝通的程序。
識記：溝通的過程及要素。
理解：農業(yè)推廣溝通的特點。
（三）一般：溝通模型與網(wǎng)絡。
識記：輪式溝通的定義。
理解：通用的溝通模型。
第四章 創(chuàng)新的采用與擴散
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解創(chuàng)新采用與擴散的含義；理解擴散曲線及其表示方法；弄清創(chuàng)新采用的過程，知道采用者的類型與特點、采用率的影響因素。
二、考核知識點與考核目標
（一）重點：創(chuàng)新采用與擴散的過程。
識記：采用者的基本類型及其特點。
理解：創(chuàng)新采用過程及決策過程。
應用：創(chuàng)新擴散過程的4個階段及其對農業(yè)推廣的啟示。
（二）次重點：采用率及其決定因素。
識記：創(chuàng)新決策的類型。
理解：擴散曲線及其表示方法。
（三）一般：創(chuàng)新采用與擴散的含義。
識記：創(chuàng)新的特性。
理解：社會系統(tǒng)的性質。
第五章 農業(yè)推廣的基本方法
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解農業(yè)推廣基本方法的類型與特點；理解參與式農業(yè)推廣的基本程序和要領；認識現(xiàn)代農業(yè)網(wǎng)絡推廣，熟悉農業(yè)推廣工作的程序，學會如何選擇和綜合運用農業(yè)推廣方法。
二、考核知識點與考核目標
（一）重點：農業(yè)推廣的程序與方法選擇。
識記：電子農務的概念。
理解：參與式農業(yè)推廣的基本程序和要領。
應用：學會如何選擇和綜合應用農業(yè)推廣方法。
（二）次重點：農業(yè)推廣的方法的類型與特點。
識記：農戶訪問的基本要領。
理解：集體指導法的基本形式與特點。
（三）一般：大眾傳播推廣法的特點。
識記：電子農務推廣的服務形式與內容。
理解：如何進行安全農產品的網(wǎng)絡推廣。
第六章 農業(yè)推廣寫作與語言運用
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解農業(yè)推廣論文選題的原則、論文的結構與格式；熟悉農業(yè)推廣科技報告寫作和應用文體寫作；根據(jù)農業(yè)推廣語言運用的原則，基本掌握農業(yè)推廣人員的語言運用技巧和農業(yè)推廣演講技能。
二、考核知識點與考核目標
（一）重點：農業(yè)推廣語言與演講。
識記：農業(yè)推廣論文的特點。
理解：農業(yè)推廣人員的語言運用技巧。
應用：演講臨場發(fā)揮技巧。
（二）次重點：農業(yè)推廣論文選題的原則、論文的結構與格式。
識記：農業(yè)推廣語言運用的原則。
理解：寫作調查報告應該注意的問題。
第七章 農業(yè)推廣試驗與示范
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解農業(yè)推廣試驗的基本類型和要求、農業(yè)推廣試驗的方案編制與實施；熟悉成果示范與方法示范的基本要求及實施步驟，思考不斷創(chuàng)新農業(yè)推廣試驗示范的方法。
二、考核知識點與考核目標
（一）重點：農業(yè)推廣試驗。
識記：農業(yè)推廣試驗的基本類型和要求。
理解：農業(yè)推廣試驗的誤差來源和控制途徑。
應用：推廣人員對農民進行新技術方法示范時，需要做好準備工作有哪些。
（二）次重點：成果示范與方法示范的基本要求及實施步驟。
識記：成果示范和方法示范的概念。
理解：農業(yè)科技成果在大規(guī)模推廣前必須進行試驗的原因。
第八章 農業(yè)推廣培訓與咨詢
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解農業(yè)推廣培訓訓的含義與類型；理解農業(yè)推廣培訓教師的能力要求、農業(yè)推廣咨詢的新型模式；熟悉農業(yè)推廣培訓的基本方式與模式。
二、考核知識點與考核目標
（一）重點：農業(yè)推廣培訓的基本方式與模式。
識記：農業(yè)推廣培訓與農業(yè)推廣咨詢的概念。
理解：農業(yè)推廣培訓教師的能力要求。
應用：青年農民科技培訓模式的培訓方式與方法。
（二）一般：農業(yè)推廣咨詢。
識記：農業(yè)推廣咨詢的基本方法與新型模式。
理解：農業(yè)推廣咨詢的新型模式。
第九章 農業(yè)科技成果推廣
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解農業(yè)科技成果的含義與類型、構成條件；理解農業(yè)科技成果轉化與推廣及推廣的周期性；熟悉農業(yè)科技成果推廣的主要方式；弄清我國農業(yè)科技成果推廣的問題及對策。
二、考核知識點與考核目標
（一）重點：我國農業(yè)科技成果推廣的問題及對策。
識記：農業(yè)科技成果的類型。
理解：農業(yè)科技成果轉化與推廣。
應用：農業(yè)科技成果推廣的主要方式。
（二）一般：農業(yè)科技成果的構成條件。
識記：農業(yè)科技成果的含義。
理解：農業(yè)科技成果推廣的周期性。
第十章 農村家政推廣與社區(qū)發(fā)展
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解家政與家政推廣教育、農村家政推廣的內容；認識到發(fā)展農村家政推廣事業(yè)的意義；了解社區(qū)與社區(qū)發(fā)展，掌握農村社區(qū)發(fā)展的基本理論。
二、考核知識點與考核目標
（一）重點：農村家政推廣的內容。
識記：家政學、社區(qū)的概念，社區(qū)的構成要素。
理解：發(fā)展農村家政推廣事業(yè)的意義。
應用：如何發(fā)展我國的農村家政推廣事業(yè)。
（二）一般：農村社區(qū)發(fā)展的基本理論。
識記：社區(qū)發(fā)展的存在模式包括哪幾種。
理解：社區(qū)規(guī)劃的基本框架。
第十一章 農業(yè)推廣信息服務
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解信息的含義、形態(tài)與特征，農業(yè)推廣信息的種類、來源與特點；理解農業(yè)推廣信息系統(tǒng)的概念與組成、分類與運用保障；熟悉農業(yè)推廣信息服務的作用與方式。
二、考核知識點與考核目標
（一）重點：農業(yè)推廣信息服務的作用與方式。
識記：.農業(yè)推廣信息、.農業(yè)推廣信息系統(tǒng)的概念。
理解：農業(yè)推廣信息系統(tǒng)的組成、分類與運用保障。
（二）一般：信息的含義、形態(tài)與特征。
識記：農業(yè)推廣信息的種類、來源與特點。
理解：農業(yè)推廣信息的特點。
第十二章 農業(yè)推廣經(jīng)營服務
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解農業(yè)推廣經(jīng)營服務的含義與主要內容、農業(yè)推廣經(jīng)營服務的指導思想和基本原則；理解農業(yè)推廣經(jīng)營服務的程序與基本策略；農業(yè)推廣經(jīng)營實體存在問題及解決途徑。
二、考核知識點與考核目標
（一）重點：農業(yè)推廣經(jīng)營實體存在問題及解決途徑。
識記：農業(yè)推廣經(jīng)營服務；連鎖經(jīng)營；農用物資與農產品電子商務。
理解：農業(yè)推廣經(jīng)營服務的基本程序。
應用：在農業(yè)推廣經(jīng)營服務中如何確定目標市場。
（二）次重點：農業(yè)推廣經(jīng)營服務的基本方法。
識記：農業(yè)推廣經(jīng)營服務的基本原則；連鎖經(jīng)營的形式。
理解：農用物資與農產品電子商務模式的優(yōu)勢與發(fā)展前景。
第十三章 農業(yè)推廣組織
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解農業(yè)推廣組織設計原理、農業(yè)推廣組織的主要類型與評價；理解農業(yè)推廣組織發(fā)展趨勢。
二、考核知識點與考核目標
（一）重點：農業(yè)推廣組織與設計。
識記：農業(yè)推廣組織、農業(yè)推廣組織設計的概念。
理解：農業(yè)推廣組織設計的基本原則。
應用：行政型農業(yè)推廣組織的發(fā)展趨勢。
（二）一般：農業(yè)推廣組織的主要類型。
識記：影響農業(yè)推廣組織設計的主要因素。
理解：農業(yè)推廣組織的發(fā)展趨勢。
第十四章 農業(yè)推廣人員
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解農業(yè)推廣人員的類型及其職責、素質要求；理解各類農業(yè)推廣人員在農業(yè)推廣工作中分別承擔的角色；知道農業(yè)推廣人員管理的內容及方法。
二、考核知識點與考核目標
（一）重點：農業(yè)推廣人員的素質要求。
識記：.農業(yè)推廣指導員、農業(yè)推廣督導人員的概念。
理解：各類農業(yè)推廣人員在農業(yè)推廣工作中分別承擔的角色。
應用：如何擬訂農業(yè)推廣人力資源規(guī)劃方案。
（二）次重點：我國農業(yè)推廣人員管理的內容
識記：農業(yè)推廣人員的類型。
理解：我國農業(yè)推廣人員管理的辦法。
第十五章 農業(yè)推廣計劃
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解農業(yè)推廣計劃的含義與分類，制訂農業(yè)推廣計劃的原則、方式和程序，農業(yè)推廣項目計劃和工作計劃的編制；知道農業(yè)推廣計劃管理的主要內容，制訂農業(yè)推廣計劃的原則。
二、考核知識點與考核目標
（一）重點：農業(yè)推廣計劃制訂的程序。
識記：農業(yè)推廣計劃、項目可行性研究、項目驗收的概念。
理解：農業(yè)推廣計劃制訂的原則。
（二）一般：農業(yè)推廣計劃的分類。
識記：農業(yè)推廣計劃管理的主要內容；我國實施的一些國家級農業(yè)推廣計劃。
理解：農業(yè)推廣計劃與農業(yè)推廣項目有何關系。
第十六章 農業(yè)推廣工作評價
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解農業(yè)推廣工作作評價的作用、農業(yè)推廣工作評價的基本原則；知道農業(yè)推廣工作評價的內容框架；理解農業(yè)推廣工作評價的指標體系；熟悉農業(yè)推廣工作評價的步驟、農業(yè)推廣工作評價的方式與方法。
二、考核知識點與考核目標
（一）重點：農業(yè)推廣工作評價的指標體系。
識記：推廣度、推廣率、推廣指數(shù)的定義。
理解：農業(yè)推廣工作評價的基本原則。
應用：成果推廣狀況評價指標的計算。
（二）次重點：農業(yè)推廣工作評價的方式方法。
識記：農業(yè)推廣工作作評價的步驟。
理解：推廣經(jīng)濟效益評價指標。
第十七章 農業(yè)推廣政策與法規(guī)
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解農業(yè)推廣政策和法規(guī)的含義與區(qū)別，農業(yè)推廣政策制定的原則；知道中國農業(yè)推廣的主要政策和有關法律；了解國外農業(yè)推廣法律制度及其對我國農業(yè)推廣立法的啟示。
二、考核知識點與考核目標
（一）重點：農業(yè)推廣法規(guī)。
識記：農業(yè)推廣政策、農業(yè)推廣法規(guī)、農業(yè)技術推廣的概念。
理解：農業(yè)推廣政策制定的原則。
應用：美國和日本的農業(yè)推廣法律制度對我國農業(yè)推廣立法的啟示。
（二）次重點：中國農業(yè)推廣的主要政策和有關法律。
識記：《中華人民共和國農業(yè)技術推廣法》規(guī)定的農業(yè)技術推廣的保障措施。
理解：農業(yè)推廣政策和法規(guī)的含義與區(qū)別。
第十八章 農業(yè)推廣研究方法
一、學習目的與要求
通過本章學習，了解農業(yè)推廣研究的程序；知道農業(yè)推廣研究的基本方法和農業(yè)推廣資料的收集方法。
二、考核知識點與考核目標
（一）重點：農業(yè)推廣研究的基本方法。
識記：實驗研究法、調查研究法、個案研究法、行動研究法的概念。
應用：行動研究的基本特點和實施步驟。
（二）次重點：農業(yè)推廣研究的程序。
識記：訪談法的含義以及分類；觀察法的優(yōu)點及其局限性。
有關說明與實施要求
為了使本大綱的規(guī)定在個人自學、社會助學和考試命題中得到貫徹和落實，茲對有關問題作如下說明并提出具體實施要求。
一、關于考核目標的說明
-關于課程內容、考核知識點及考核要求中的有關提法的說明，為使考試內容具體化和考試要求標準化，本大綱在列出考試內容的基礎上，對各章規(guī)定了考核目標，包括考核知識點和考核要求。明確考核目標，可使自學應考者能夠進一步明確考試內容和要求，更有目的地系統(tǒng)學習教材；能夠使考試命題更加明確范圍，準確地安排試題的知識能力層次和難易度。
本大綱在考核目標中，按照識記、領會、應用三個層次規(guī)定其達到的能力層次的要求。三個能力層次是遞進等級關系。各能力層次含義是：
識記：能知道有關的名詞概念，知識的含義，并能正確認識和表達，是低層次的要求。
理解：能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。
應用：能運用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關的理論和實際問題。其中，“簡單應用”是指能用學過的一兩個知識點分析和解決簡單問題?！熬C合應用”是指能用學過的多個知識點綜合分析和解決比較復雜的問題，是最高層次的要求。
二、關于自學教材與主要參考書
自學教材：《農業(yè)推廣學》（第三版），高啟杰主編，中國農業(yè)大學出版社，2013年版。
主要參考書：
（1）《農業(yè)推廣學》張仲威主編，中國農業(yè)科技出版社，1996年1月出版。
（2）《農業(yè)推廣學》許無懼編著，中國農業(yè)出版社，1995年6月北京第三次印刷。
（3）《農業(yè)推廣學》（全國考委組編），許無懼主編，經(jīng)濟科學出版社，1997年版。
三、自學方法指導
在全面系統(tǒng)學習的基礎上，掌握農業(yè)推廣學的基本概念、基本知識、基本方法。本課程內容涉及農業(yè)推廣整體過程的各個系統(tǒng)、各個要素.強調各個系統(tǒng)、各個要素與農業(yè)推廣整體過程之間的關系。各章之間雖內容不同，但相互之間不是孤立的，而是緊密聯(lián)系的。自學者應首先系統(tǒng)地通讀、識記基本理論和方法；其次，在全面系統(tǒng)學習的基礎上,深入學習重點內容與章節(jié)。
農業(yè)推廣學是一門應用性很強的邊緣科學，是一門注重實際應用的學科，自學者應能通過自學，將所學知識、理論、方法用于分析問題、解決問題，同時能更好地探討和研究具有中國特色的農業(yè)推廣。
四、對社會助學的要求
1. 社會助學者應根據(jù)本大綱規(guī)定的考試0容_考核目標，認真鉆研指定教材，明確本課程的特點和￥習要求；對自學應考者進行有效地輔導，引導他們防止自學中的各種偏向，把握社會助學的正確導向。
2. 要正確處理基絀知識和應用能力的關系，努力引導自學應考者將識記、領會同應用聯(lián)系起來，把基礎知識和理論轉化為應用能力，在全面輔導的基礎上^著重培養(yǎng)和提高自學應考者的分桁問題和解決問題的能力。
3. 要正確處理重點和一般的關系.課程內容有重點和一般之分；但考試內容是全面的?而且重點與一般是相互聯(lián)系的.不是截然分開的。社會助學者既應指導自學應考者全面系統(tǒng)地學習教材，又應幫助自學者抓重點，掌握全部考試內容和考核知識點。但切記孤立地抓重點，而產生將自學應考者引導到猜題押題的傾向。
五、關于命題考試的若千規(guī)定
1-本大綱各章所規(guī)定的基本要求、知識點及知識點下的知識細目都是考試內容。不要任意擴大或縮小考試范圍，提高或降低考核要求。考試命題要覆蓋到各章，并適當突出重點章節(jié)，體現(xiàn)本課程的內容重點。
2.本課程在試題中，對不同能力層次要求的分數(shù)比例，--般為：“識記”占20%;“領會”占35%;“簡單應用”占30%；“綜合應用”占15%。
3. 試題要合理安排難度結構 試題難度可分為易、較易、較難和難四個等級。每份考卷中，不同難易度試題的分數(shù)比例一般為：2=3:3=2。必須注意，試題的難易度與能力層次不是一個概念，在各能力層次中都會存在不同難度的問題，切勿混淆。
4. 本課程考試試題主要題型有:單項選擇題、多項選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題等六種題型，各種題型的具體形式可參考本大綱附錄。
附錄
題型舉例
一、單項選擇題（在備選答案中只有一個是正確的，將其選出并把它的標號寫在題后括號內）
1.農業(yè)推廣的性質（）。
A. 技術轉讓
B. 經(jīng)營
C. 教育
D. 行政
農業(yè)推廣學科是
A. 經(jīng)濟學科
B. 技術學科
C. 社會學科
D. 行為學科
二、多項選擇題（在備選答案中有2個或多個正確答案，請將所有正確答案的標號都寫在題后的括號內）
1. 提高經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)農民成果分布的對策是（ ）。
A.引進適用技術
B. 調整農業(yè)內部結構
C. 科技投入，提高勞動者文化素質
D. 增加農業(yè)投入，改善農業(yè)生產條件
E. 加強黨對農村經(jīng)濟發(fā)展工作的領導
2. 交流過程的要素是指（ ）。
A. 發(fā)訊者
B. 信息
C. 途徑
D. 收訊者
E. 反饋
三、填空題
1. 農業(yè)推廣人員的培訓分為（ ）和（ ）。
2. 農業(yè)推廣方法有（ ）和（ ）。
四、名詞解釋
1. 推廣干預。
2. 溝通。
五、簡答題
1. 簡述農業(yè)推廣組織機構在農業(yè)推廣工作過程中的地位與重要性。
2. 農業(yè)推廣人員應具備的職業(yè)道德是什么？
六、論述題
1. 許多研究成果往往需要很多年才能在實踐中應用，特別是農業(yè)科研成果.這是什么原因造成的？你如何加速這個過程？
2. 試述當前我國農業(yè)推廣存在的主要問題與對策。
3. 敘述你所在的地方農業(yè)推廣進行的方式方法。
以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考農業(yè)推廣學考試大綱以及部分樣題，大家要根據(jù)考試大綱好好復習，祝大家有個好成績。
編輯推薦：
2021年湖北自考實踐性環(huán)節(jié)考核安排報考須知（面向社會）
