勵(lì)步國(guó)際兒童3至10歲少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

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武漢勵(lì)步國(guó)際兒童教育英語(yǔ)語(yǔ)言課貫穿在勵(lì)步五年制課程的每一個(gè)階段，是勵(lì)步全英文綜合能力課程的基礎(chǔ)課。經(jīng)研究表明：3-10歲是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，開(kāi)發(fā)思維邏輯，身心全面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)學(xué)習(xí)，然后能夠掌握常見(jiàn)單詞和生活中的基本表達(dá)方式和功能句型;運(yùn)用英語(yǔ)思維進(jìn)行語(yǔ)言交流;掌握自助學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本方法并能較流暢地閱讀和書(shū)寫(xiě)。語(yǔ)言學(xué)習(xí)在勵(lì)步課程（firstleapwh./article?cid=1）中不光是學(xué)習(xí)的目的，而且是學(xué)習(xí)的手段。
知識(shí)與技能
1. 能聽(tīng)懂慢速的簡(jiǎn)單英文對(duì)話，并對(duì)所對(duì)話的內(nèi)容有一定理解;
2. 能就一個(gè)自己熟知的主題，全英文發(fā)表自己的獨(dú)特意見(jiàn)(give a speech);
3. 理解掌握常見(jiàn)英語(yǔ)詞匯，能夠?qū)χ攸c(diǎn)詞匯進(jìn)行拼讀;
4. 能閱讀不同題材的文章;
5. 能用描述性的詞語(yǔ)來(lái)形容身邊的人和事;
6. 能流利閱讀200字以內(nèi)的簡(jiǎn)單短文;
綜合素養(yǎng)
1. 通過(guò)教學(xué)讓孩子們能掌握獨(dú)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本方法 包括Phonics, 閱讀能力， 聽(tīng)力和基本詞匯
2. 在相應(yīng)年齡的認(rèn)知范圍內(nèi)，能夠用近似母語(yǔ)的英語(yǔ)思維進(jìn)行日常的語(yǔ)言交流
3. 可以學(xué)會(huì)應(yīng)用學(xué)習(xí)工具， 獨(dú)立解決學(xué)習(xí)中遇到的簡(jiǎn)單問(wèn)題