武漢理工大學網(wǎng)絡(luò)教育2012年秋季招生簡章
★?重點大學?含金量高
★?全程服務(wù)?學習方式靈活?全程網(wǎng)絡(luò)+函授?免除學習勞苦
★?可專本套讀,2.5年高中直拿本科
一、學校概況?
武漢理工大學是由原武漢工業(yè)大學、武漢交通科技大學、武漢汽車工業(yè)大學于2000年5月27日合并組建而成,是教育部直屬的全國重點大學,是首批列入國家“211工程”重點建設(shè)的高校。
學?,F(xiàn)有三個校區(qū),占地面積4000余畝,校舍總建筑面積逾153萬平方米,四座現(xiàn)代化圖書館藏書366余萬冊。學?,F(xiàn)有教職工5570余人,其中,教授650人,副教授1226人。院士(含共享)6人,國家“千人計劃”2人,國家“973計劃”和重大科學研究計劃首席科學家2人,長江學者特聘(講座)教授8人,國家教學名師獎獲得者2人,國家杰出青年基金獲得者4人,享有國務(wù)院政府特殊津貼、湖北省政府專項津貼人員212人。
學校學科涵蓋工學、理學、文學、管理學、經(jīng)濟學、法學、哲學、史學、教育學、醫(yī)學、藝術(shù)學等門類?,F(xiàn)有本科專業(yè)82個、一級學科國家重點學科2個、二級學科國家重點學科7個、國家重點(培育)學科1個,省部級重點學科28個。博士學位授權(quán)一級學科9個、博士學位授權(quán)二級學科62個、碩士學位授權(quán)一級學科18個、碩士學位授權(quán)二級學科135個、博士后科研流動站13個。有12個專業(yè)碩士學位授權(quán)點和21個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域。現(xiàn)有普通本科生36300余人,博士、碩士生16000余人,外國留學生327人。?
武漢理工大學現(xiàn)代遠程教育籌建于2000年7月,2001年6月經(jīng)教育部批準成為全國現(xiàn)代遠程教育試點學校之一,2001年7月正式成立網(wǎng)絡(luò)教育學院并開始首屆招生,2002年成為教育部確定的網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量管理體系認證兩所試點高校之一。?
學院現(xiàn)在全國建立了43個網(wǎng)絡(luò)教育校外學習中心,在籍學生27600余人,自2004年以來,已經(jīng)有58900余名學生學成畢業(yè)。?
學院充分利用我校的優(yōu)質(zhì)教學資源,積極推進現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展,努力打造武漢理工大學網(wǎng)絡(luò)教育品牌。為滿足現(xiàn)代遠程教育和教學管理需要,先后建立了基于ATM電訊和多媒體技術(shù)的視頻會議系統(tǒng),基于衛(wèi)星通信技術(shù)的衛(wèi)星直播系統(tǒng),基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學平臺?,F(xiàn)建成的網(wǎng)絡(luò)教學網(wǎng)站,擁有WEB服務(wù)器,課件服務(wù)器,數(shù)據(jù)服務(wù)器,電子圖書服務(wù)器,短信平臺以及互動答疑服務(wù)器為核心的系統(tǒng),采用100M帶寬接入。學院根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教育跨時空的特點,制作了近300門課件,開通了藏書量達5萬冊的網(wǎng)絡(luò)電子圖書館,學員可利用網(wǎng)站進行學籍查詢,成績查詢,網(wǎng)上學習,在線及非在線答疑,解決學習中遇到的各種疑問。各校外學習中心學員主要利用武漢理工大學網(wǎng)絡(luò)教育學院學習網(wǎng)站進行課件點播學習及教學互動。?
為了構(gòu)建終身學習體系和高等教育立交橋,學院本著“教書育人,服務(wù)社會,以特色創(chuàng)優(yōu)勢,以質(zhì)量求發(fā)展”的宗旨,積極探索,銳意進取,開展多層次網(wǎng)絡(luò)教育,積極開拓國際化辦學途徑,為社會培養(yǎng)更多具有終身學習能力、知識更新能力和技術(shù)創(chuàng)新能力的高級應(yīng)用型人才。熱忱歡迎有志之士前來報考我校網(wǎng)絡(luò)教育!?
二、招生對象及條件?
我校的網(wǎng)絡(luò)教育以成人從業(yè)人員的繼續(xù)教育為主。?
1、業(yè)余??疲悍材隄M18周歲并具有高中(含普通高中、職高、技校、中專)或以上文化程度的人員。?
2、業(yè)余專升本:具有國民教育系列??飘厴I(yè)證書或以上證書的人員。?
三、招生專業(yè)、層次及招生計劃
專?業(yè)
?類?別
?層?次
?計劃(人)
?
計算機應(yīng)用技術(shù)
?理工
????br>
?300
?
工商企業(yè)管理
?文理
????br>
?400
?
會計
?文理
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?300
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法律事務(wù)
?文理
????br>
?200
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建筑工程管理
?文理
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?400
?
建筑工程技術(shù)
?理工
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?300
?
道路橋梁工程技術(shù)
?理工
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?400
?
機械設(shè)計與制造
?理工
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?300
?
電氣自動化技術(shù)
?理工
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?200
?
汽車運用與維修
?理工
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?300
?
無機非金屬材料工程技術(shù)
?理工
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?200
?
物流管理
?文理
?專科、專升本
?300
?
電子商務(wù)
?文理
????、專升本
?200
?
計算機科學與技術(shù)
?理工
?專升本
?300
?
會計學
?文理
?專升本
?300
?
法學
?文理
?專升本
?200
?
工商管理
?文理
?專升本
?400
?
土木工程
?理工
?專升本
?300
?
道路橋梁與渡河工程
?理工
?專升本
?400
?
工程管理
?文理
?專升本
?300
?
汽車服務(wù)工程
?理工
?專升本
?300
?
機械設(shè)計制造及其自動化
?理工
?專升本
?300
?
電氣工程及其自動化
?理工
?專升本
?200
?
無機非金屬材料工程
?理工
?專升本
?200
?
四、學歷文憑、學位?
學生修完教學計劃規(guī)定的全部課程(本科學生必須通過大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)二門課程的全國網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考),成績合格,由武漢理工大學頒發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育本、??飘厴I(yè)證書,電子注冊,國家承認學歷。對符合條件的本科畢業(yè)生授予武漢理工大學成人教育學士學位。?
五、學制及學費?
基本學制3年,學習期限2.5年至5年。根據(jù)教育部對網(wǎng)絡(luò)教育學院的學生可按教育成本收費的規(guī)定,具體收費項目以學校所在地物價管理部門批準為準。收費標準為:總學費為6000--10500元.人,分三次收取。具體收費標準,考生可向當?shù)匦M鈱W習中心咨詢。?
六、報名?
1、報名方式:考生可直接到武漢理工大學網(wǎng)絡(luò)教育學院或校外學習中心辦理現(xiàn)場報名手續(xù);也可先登錄武漢理工網(wǎng)絡(luò)教育學院主頁(http//www.einfo.net.cn)網(wǎng)上報名,再到所報學習中心驗證、確認信息及按規(guī)定交納報名考試費。?
2、報名要求:現(xiàn)場報名和網(wǎng)上報名信息現(xiàn)場確認的考生攜帶本人身份證、畢業(yè)證原件以及復(fù)印件、一寸正面免冠照片三張和二寸藍底彩色正面免冠照片兩張到報名點報名;報考專升本的考生還應(yīng)登陸中國高等教育學生信息網(wǎng)(http//www.chsi.com.cn),查詢本人??飘厴I(yè)證并打印“學歷證書網(wǎng)上查詢結(jié)果”或請??飘厴I(yè)學校所在地省(市)教育廳(局)出具“學歷證書鑒定證明”交報名點報名。
特別提醒:報名考生必須為所提供的報名證件和材料的真實性及有效性承擔永久法律責任。學校對隱瞞個人真實學習經(jīng)歷,持不合格證書或偽造個人身份、學歷證明材料的學生,無論何時查出,均予取消學籍處理,追回各種錄取和學習證件,所交各項費用一律不予退還。由此造成的一切后果,均由提供者本人承擔完全責任。
3、報名及現(xiàn)場確認時間:即日起至2012年8月20日止。?
七、入學考試?
1、考試方式:根據(jù)教育部有關(guān)文件精神,由我校自主組織招生入學考試。?
2、考試范圍:以學校公布的復(fù)習大綱及資料為準。?
3、考試日期:2012年8月25日
4、考試時間及科目?
?。?)專科:英語、語文、數(shù)學。
?。?)專升本:計算機科學與技術(shù)、大學英語、高等數(shù)學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)。
5、考試地點:武漢理工大學網(wǎng)絡(luò)教育學院及各校外學習中心。
武漢工業(yè)技術(shù)學?!錆h方圓高新教育投資咨詢有限公司全力打造武漢方圓電腦維修學校、湖北硬件維修連鎖網(wǎng)成為華中地區(qū)專業(yè)硬件維修及硬件工程師培訓學校。在方圓全體員工的共同努力下,學校創(chuàng)建以“知識為基礎(chǔ),能力為本位”,全面實施素質(zhì)教育的示范學校,大力培養(yǎng)學員創(chuàng)業(yè)能力。辦學以來,學校培養(yǎng)300多名成功創(chuàng)業(yè)人員,共向社會輸送3200余名合格的專業(yè)技能人才,100多名學生進入大學繼續(xù)深造。學校與武漢、深圳、蘇州等10多家企業(yè)及人才交流機構(gòu)簽定了長期用人協(xié)議,畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上,升學率均在90%以上,受到了上級主管部門及當?shù)厝嗣袢罕娍隙ㄅc好評。
??????對中國服務(wù)市場來說,2006年是一個發(fā)展變革、產(chǎn)生轉(zhuǎn)機的年代。這主要是因為一種更加新穎的服務(wù)模式--外包。近些年中國市場面臨著WTO,市場環(huán)境的改善,國內(nèi)市場的廣闊,吸引著外商紛紛進入中國,加大在中國的投資力度。而面對著競爭的更加激烈,企業(yè)的生存必然離不開人才,但人才并不是在短期內(nèi)能迅速得到的,因此必定會用金錢爭取時間,借助其它企業(yè)的力量使自己發(fā)展壯大。
??????況且,互聯(lián)網(wǎng)及電子商務(wù)技術(shù)的飛速發(fā)展,為企業(yè)帶來了前所未有的市場機會,也使國內(nèi)外企業(yè)感受到"時不待我"的危機。在這樣一個競爭激烈的市場環(huán)境下,在這樣一個合縱聯(lián)橫的年代里,專業(yè)技術(shù)能力是個人成功的基礎(chǔ),是一個企業(yè)立于市場而不倒的強硬支持。
??????在國外,計算機硬件技術(shù)遠比計算機應(yīng)用技術(shù)流行,計算機硬件技術(shù)在學術(shù)界的討論遠比應(yīng)用技術(shù)廣,因為任何應(yīng)用技術(shù)都是建立在一個良好的硬件基礎(chǔ)之上的。世界上應(yīng)用軟件、程序何其多,然而能做處理器的公司又有幾家?而在中國,在社會輿論無意識的導向下,計算機硬件技術(shù)遠遠比計算機應(yīng)用技術(shù)被人們的重視程度低,在我國正致力于龍芯開發(fā)的時候,中國計算機硬件技術(shù)的普遍率卻是如此的低下?;诖?,我校于1996年開始接受企業(yè)的委托培訓,到1997年,我校正式開辦計算機硬件維修課程,至今已有十多年,這十多年我校經(jīng)歷過風雨經(jīng)歷過坎坷,同時也逐漸發(fā)展壯大,影響力擴散到了周邊十幾個省市,每年來我校培訓的學子逾萬名。我校在此大好的形式下并未盲目擴建和宣傳,而是致力于教學師資力量的培養(yǎng)以及硬件設(shè)施的強化。
??????現(xiàn)我校在武漢市建成兩個校區(qū)——武漢電腦維修培訓漢口校區(qū)和武漢電腦維修培訓武昌校區(qū)。