一級建造師工程類或工程經(jīng)濟類專業(yè)介紹
多考生對一級建造師報考條件中的“工程類或工程經(jīng)濟類專業(yè)”不了解?,F(xiàn)在考試吧一級建造師站通過表格來進行解釋一下!
分類?98年-現(xiàn)在專業(yè)名稱?93-98年專業(yè)名稱?93年前專業(yè)名稱
本 專 業(yè)?。üこ?、工程經(jīng)濟) ?土木工程?礦井建設?礦井建設
??建筑工程?土建結(jié)構(gòu)工程,工業(yè)與民用建筑工程,巖土工程,地下工程與隧道工程
??城鎮(zhèn)建設?城鎮(zhèn)建設
??交通土建工程?鐵道工程,公路與城市道路工程,地下工程與隧道工程,橋梁工程
??工業(yè)設備安裝工程?工業(yè)設備安裝工程
??飯店工程?
??涉外建筑工程?
??土木工程?
?建筑學?建筑學?建筑學,風景園林,室內(nèi)設計
?電子信息
科學與技術(shù)?無線電物理學?無線電物理學,物理電子學,無線電波傳播與天線
??電子學與信息系統(tǒng) ?電子學與信息系統(tǒng),生物醫(yī)學與信息系統(tǒng)
??信息與電子科學?
?電子科學
與技術(shù)?電子材料與無器件?電子材料與元器件,磁性物理與器件
??微電子技術(shù)?半導體物理與器件
??物理電子技術(shù)?物理電子技術(shù),電光源
??光電子技術(shù)?光電子技術(shù),紅外技術(shù),光電成像技術(shù)
??物理電子和光電子技術(shù)?
?計算機
科學與技術(shù)?計算機及應用?計算機及應用
??計算機軟件?計算機軟件
??計算機科學教育?計算機科學教育
??軟件工程?
??計算機器件及設備 ?
??計算機科學與技術(shù)?
?采礦工程?采礦工程?采礦工程,露天開采,礦山工程物理
?礦物加工
工程?選礦工程?選礦工程
??礦物加工工程?
?勘察技術(shù)
與工程?水文地質(zhì)與工程地質(zhì)?水文地質(zhì)與工程地質(zhì)
??應用地球化學?地球化學與勘察
??應用地球物理?勘查地球物理,礦場地球物理
??勘察工程?探礦工程
?測繪工程?大地測量?大地測量
??測量工程?測量學,工程測量,礦山測量
??攝影測量與遙感?攝影測量與遙感
??地圖學?地圖制圖
?交通工程?交通工程?交通工程,公路、道路及機場工程
??總圖設計與運輸工程?總圖設計與運輸
??道路交通事故防治工程?
?港口航道
與海岸工程?港口航道及治河工程?港口及航道工程,河流泥沙及治河工程,港口水工建筑工程,水道及港口工程,航道(或整治)工程
??海岸與海洋工程?海洋工程,港口、海岸及近岸工程,港口航道及海岸工程
?船舶與
海洋工程?船舶工程?船舶工程,造船工藝及設備
??海岸與海洋工程?海洋工程
?水利水電
工程?水利水電建筑工程?水利水電工程施工,水利水電工程建筑
??水利水電工程?河川樞紐及水電站建筑物,水工結(jié)構(gòu)工程
?水文與
水資源工程?水文與水資源利用?陸地水文,海洋工程水文,水資源規(guī)劃及利用
?熱能與
動力工程
?熱力發(fā)動機?熱能動力機械與裝置,內(nèi)燃機,熱力渦輪機,軍用車輛發(fā)動機,水下動力機械工程
??流體機械及流體工程?流體機械,壓縮機,水力機械
??熱能工程與動力機械?
??熱能工程?工程熱物理,熱能工程,電廠熱能動力工程,鍋爐
??制冷與低溫技術(shù)?制冷設備與低溫技術(shù)
??能源工程?
??工程熱物理?
??水利水電動力工程?水利水電動力工程
??冷凍冷藏工程?制冷與冷藏技術(shù)
?冶金工程?鋼鐵冶金?鋼鐵冶金
??有色金屬冶金?有色金屬冶金
??冶金物理化學?冶金物理化學
??冶金?
?環(huán)境工程?環(huán)境工程?環(huán)境工程
??環(huán)境監(jiān)測?環(huán)境監(jiān)測
??環(huán)境規(guī)劃與管理?環(huán)境規(guī)劃與管理
??水文地質(zhì)與工程地質(zhì)?水文地質(zhì)與工程地質(zhì)
??農(nóng)業(yè)環(huán)境保護?農(nóng)業(yè)環(huán)境保護
?安全工程?礦山通風與安全?礦山通風與安全
??安全工程?安全工程
?金屬材料工程?金屬材料與熱處理?金屬材料與熱處理
??金屬壓力加工?金屬壓力加工
??粉末冶金?粉末冶金
??復合材料?復合材料
??腐蝕與防護?腐蝕與防護
??鑄造?鑄造
??塑性成形工藝及設備?鍛壓工藝及設備
??焊接工藝及設備?焊接工藝及設備
?無機非金屬材料工程?無機非金屬材料?無機非金屬材料,建筑材料與制品
??硅酸鹽工程?硅酸鹽工程
??復合材料?復合材料
?材料成形及控制工程?金屬材料與熱處理?金屬材料與熱處理
??熱加工工藝及設備?熱加工工藝及設備
??鑄造?鑄造
??塑性成形工藝及設備?鍛壓工藝及設備
??焊接工藝及設備?焊接工藝及設備
?石油工程?石油工程?鉆井工程,采油工程,油藏工程
?油氣儲運工程?石油天然氣儲運工程?石油儲運
?化學工程
與工藝?化學工程?化學工程,石油加工,工業(yè)化學,核化工
??化工工藝?無機化工,有機化工,煤化工
??高分子化工?高分子化工
??精細化工?精細化工,感光材料
??生物化工?生物化工
??工業(yè)分析?工業(yè)分析
??電化學工程?電化學生產(chǎn)工藝
??工業(yè)催化?工業(yè)催化
??化學工程與工藝?
??高分子材料及化工?
??生物化學工程?
?生物工程?生物化工?生物化工
??微生物制藥?微生物制藥
??生物化學工程?
??發(fā)酵工程?發(fā)酵工程
?制藥工程?化學制藥?化學制藥
??生物制藥?生物制藥
??中藥制藥?中藥制藥
??制藥工程?
?給水排水工程?給水排水工程?給水排水工程
?建筑環(huán)境與設備工程?供熱通風與空調(diào)工程?供熱通風與空調(diào)工程
??城市燃氣工程?城市燃氣工程
??供熱空調(diào)與燃氣工程?
?通信工程?通信工程?通信工程,無線通信,計算機通信
??計算機通信?
?電子信息工程?電子工程?無線電技術(shù),廣播電視工程,電子視監(jiān),電子工程,水聲電子工程,船舶通信導航,大氣探測技術(shù),微電子電路與系統(tǒng),水下引導電子技術(shù)
??應用電子技術(shù)?應用電子技術(shù),電子技術(shù)
??信息工程?信息工程,圖象傳輸與處理,信息處理顯示與識別,
??電磁場與微波技術(shù)?電磁場與微波技術(shù)
??廣播電視工程?
??電子信息工程?
??無線電技術(shù)與信息系統(tǒng)?
??電子與信息技術(shù)?
??攝影測量與遙感?攝影測量與遙感
??公共安全圖像技術(shù)?刑事照相
?機械設計制造及其自動化?機械制造工藝與設備?機械制造工藝與設備,機械制造工程,精密機械與儀器制造,精密機械與儀器制造,精密機械工程
??機械設計及制造?機械設計及制造,礦業(yè)機械,冶金機械,起重運輸與工程機械,高分子材料加工機械,紡織機械,儀器機械,印刷機械,農(nóng)業(yè)機械
??機車車輛工程?鐵道車輛
??汽車與拖拉機?汽車與拖拉機
??流體傳動及控制?流體傳動及控制,流體控制與操縱系統(tǒng)
??真空技術(shù)及設備?真空技術(shù)及設備
??機械電子工程?電子精密機械,電子設備結(jié)構(gòu),機械自動化及機器人,機械制造電子控制與檢測,機械電子工程
??設備工程與管理?設備工程與管理
??林業(yè)與木工機械?林業(yè)機械
?測控技術(shù)
與儀器?精密儀器?精密儀器,時間計控技術(shù)及儀器,分析儀器,科學儀器工程
??光學技術(shù)與光電儀器?應用光學,光學材料,光學工藝與測試,光學儀器
??檢測技術(shù)及儀器儀表?檢測技術(shù)及儀器,電磁測量及儀表,工業(yè)自動化儀表,儀表及測試系統(tǒng),無損檢測
??電子儀器及測量技術(shù)?電子儀器及測量技術(shù)
??幾何量計量測試?幾何量計量測試
??熱工計量測試?熱工計量測試
??力學計量測試?力學計量測試
??無線電計量測試?無線電計量測試
??檢測技術(shù)與精密儀器?
??測控技術(shù)與儀器?
?過程裝備與控制工程?化工設備與機械?化工設備與機械
?電氣工程及其自動化?電力系統(tǒng)及其自動化?電力系統(tǒng)及其自動化,繼電保護與自動遠動技術(shù)
??高電壓與絕緣技術(shù)?高電壓技術(shù)及設備,電氣絕緣與電纜,電氣絕緣材料
??電氣技術(shù)?電氣技術(shù),船舶電氣管理,鐵道電氣化
??電機電器及其控制?電機,電器,微特電機及控制電器
??光源與照明?
??電氣工程及其自動化?
?工程管理?管理工程?工業(yè)管理工程,建筑管理工程,郵電管理工程,物資管理工程,基本建設管理工程
??涉外建筑工程營造與管理?
??國際工程管理?
??房地產(chǎn)經(jīng)營管理?
?工業(yè)工程?工業(yè)工程?
相近專業(yè)?航海技術(shù)?海洋船舶駕駛?海洋船舶駕駛
?輪機工程?輪機管理?輪機管理
?
交通運輸
?交通運輸?鐵道運輸,交通運輸管理工程
??載運工具運用工程?汽車運用工程
??道路交通管理工程?
?自動化?流體傳動及控制?流體機械,壓縮機,水力機械
??工業(yè)自動化?工業(yè)自動化,工業(yè)電氣自動化,生產(chǎn)過程自動化,電力牽引與傳動控制
??自動化?
??自動控制?自動控制,交通信號與控制,水下自航器自動控制
??飛行器制導與控制?飛行器自動控制?,導彈制導,慣性導航與儀表
?生物醫(yī)學工程?生物醫(yī)學工程?生物醫(yī)學工程,生物醫(yī)學工程與儀器
?核工程與
核技術(shù)?核技術(shù)?同位素分離,核材料,核電子學與核技術(shù)應用
??核工程?核反應堆工程,核動力裝置
?工程力學?工程力學?工程力學
?園林?觀賞園藝?觀賞園藝
??園林?園林
??風景園林?風景園林
?工商管理?工商行政管理?工商行政管理
??企業(yè)管理?企業(yè)管理
??國際企業(yè)管理?國際企業(yè)管理
??房地產(chǎn)經(jīng)營管理?
??工商管理?
??投資經(jīng)濟?投資經(jīng)濟管理
??技術(shù)經(jīng)濟?技術(shù)經(jīng)濟
??郵電通信管理?
??林業(yè)經(jīng)濟管理?林業(yè)經(jīng)濟管理
其他
專業(yè)? ?除本專業(yè)和相近專業(yè)外的工科、管理或經(jīng)濟專業(yè)
注:
1、本表按教育部現(xiàn)行《普通高等學校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》編制,共涉及“土建類、測繪類、水利類、交通運輸類、能源動力類、地礦類、材料類、電氣信息類、機械類、管理科學與工程類、生物工程類、化工與制藥類、工程力學類”等18類45個專業(yè),其中本專業(yè)100個,相近專業(yè)9個。
2、?為便于考核認定條件中有關(guān)專業(yè)學歷的確認,對“本專業(yè)”、“相近專業(yè)”和“其他專業(yè)”進行了劃分,供申報和審核考核認定條件時參考。其他專業(yè)的具體范圍由建設部、人事部確認。
我?院?是?審?批?申?報?點
學院辦學十余載,秉承教書育人的辦學宗旨譽滿全國。
師資力量雄厚,教學管理規(guī)范,在社會上享有很高知名度。
?
注:現(xiàn)在來我院報名可免費贈送全套培訓教材及輔導資料,數(shù)量有限,欲報從速。?
一、證書介紹:
依據(jù)《中華人民共和國勞動法》,按照國家職業(yè)(技能)標準,經(jīng)考核鑒定合格,由國家勞動和社會保障部頒發(fā)相應等級的《中華人民共和國職業(yè)資格證書》。?
1、此證為勞動者從事相應職業(yè)(工種)的資格憑證。?
2、本證作為勞動者就業(yè)上崗和用人單位招收錄用人員的主要依據(jù),證書在全國范圍內(nèi)通用。?
3、證書查詢網(wǎng)址:http://hb.osta.org.cn(湖北省職業(yè)技能鑒定指導***)
二、報考條件:
國家職業(yè)資格三級(高級)申報條件(具備以下條件之一者)
1、取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)2年以上,經(jīng)本職業(yè)高級正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
2、對未取得職業(yè)資格證書的從業(yè)人員在本職業(yè)工作滿5年者,經(jīng)本單位出具從事本職業(yè)工作年限證明,可分別申報高級資格鑒定。
3、具有高級技工學?;蛉〉媒?jīng)勞動和社會保障行政審核認定的,以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)生。
4、高職高專院校畢業(yè)班學生和大學本科畢業(yè)班學生可申報相應職業(yè)(工種)高級資格鑒定。
國家職業(yè)資格二級(技師)申報條件(具備以下條件之一者)
1、取得本職業(yè)(工種)高級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)(工種)工作3年(含3年)以上。
2、職業(yè)技術(shù)學院、高級技工學校畢業(yè),并取得本職業(yè)(工種)高級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)(工種)2年(含2年)以上。
3、取得大專、本科、碩士、博士畢業(yè)者,從事本職業(yè)(工種)累計工作年限分別滿10、9、7、6年以上。(在校學習期間計算評審年限)
4、取得助理工程師、助理講師、助理經(jīng)濟師、助理會計師等助理級專業(yè)技術(shù)職務后,并在生產(chǎn)一線從事本職業(yè)(工種)工作3年以上者。
5、取得其它學歷的畢業(yè)者,從事本職業(yè)連續(xù)工作15年以上。
國家職業(yè)資格一級(高級技師)申報條件(具備以下條件之一者)
1、取得技師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)(工種)工作3年(含3年)以上。
2、取得大專、本科、碩士、博士畢業(yè)者,從事本職業(yè)(工種)累計工作年限分別滿15、14、11、9年以上。(在校學習期間計算評審年限)
3、取得工程師、講師、一級實習指導教師等中級專業(yè)技術(shù)職務后,連續(xù)在生產(chǎn)一線從事本職業(yè)(工種)崗位工作3年以上者。
4、取得其它學歷的畢業(yè)者,從事本職業(yè)連續(xù)工作20年以上。
三、考試時間:2011年考試時間為5月份和11月份兩次。
四、報名時間:即日起可隨時受理報名并發(fā)放教材?。ㄒ娛召M詳解)。
五、報名手續(xù):
一寸彩照6張,身份證復印件2份,畢業(yè)證(或?qū)W生證)復印件2份,二級另需工作證明原件2份(要求有單位公章)。
六、學院辦學特色:
學院辦學十幾年來,一貫堅持“博學、睿智、創(chuàng)新、卓識”的院風,以社會人才需求特點和發(fā)展趨勢為導向,致力于建立全面的人才培養(yǎng)模式和循序漸進的人才培養(yǎng)計劃,即:職業(yè)道德和職業(yè)能力培養(yǎng)→職(執(zhí))業(yè)資格證書獲取→實習操作訓練→就業(yè)擇業(yè)指導→專業(yè)水平提升。學院的教師無論專、***均以教書育人為己任,以培養(yǎng)人才為目,對教學和管理無不殫精竭慮。優(yōu)良的學習氛圍,一流的師資團隊,規(guī)范的教學管理,并信奉“人人是人才,人人可成才”的教育理念,培養(yǎng)了大批綜合素質(zhì)高、能力強的復合型人才。
七、學院辦學宗旨:
以教學質(zhì)量求生存,以辦學信譽求發(fā)展。
八、學院辦學理念:
授人以魚,不如授人以漁。
九、學院師資團隊介紹:
學院師資團隊是由實踐經(jīng)驗豐富的成功企業(yè)家、行業(yè)專家、高校教授、專業(yè)從事注冊類、執(zhí)業(yè)資格類、職業(yè)資格類技能教學及考題研究的團隊。既有扎實的理論功底,又有豐富的實踐經(jīng)驗,成功擔任過大型企業(yè)項目的領(lǐng)導、專家及各項專業(yè)課題的研究。曾參與過命題和閱卷,對歷年考題進行過深入探討及研究,熟悉各類考試題型,能夠抓住考試重點、難點,命中率高,使學院歷年考試通過率在全省位居榜首。
十、任課教師介紹:
許老師:武漢博創(chuàng)集智教育培訓有限公司總經(jīng)理,武漢博創(chuàng)職業(yè)培訓學校校長,武大工商管理碩士,高級人力資源管理師,曾在東風汽車、西門子等知名企業(yè)擔任技術(shù)及管理骨干,長期為東風汽車、中國石化、西門子等知名企業(yè)做企業(yè)內(nèi)訓,有扎實的理論基礎(chǔ),熟悉歷年人力資源管理師考試范圍及命題規(guī)律,是我校資深的人力資源考試輔導專家。
路老師:武漢博創(chuàng)集智教育培訓有限公司企業(yè)咨詢事業(yè)部總經(jīng)理,和君創(chuàng)業(yè)天諾信顧問有限公司培訓事業(yè)部總經(jīng)理,武大工商管理碩士,美國職業(yè)培訓師協(xié)會認證講師,NLP高級執(zhí)行師,香港天諾信國際管理集團資深咨詢顧問,***行銷學會專家顧問組委員。路老師的授課特點是互動性強,喜歡用情景再現(xiàn)的方式表達課程所涉及案例,更能從企業(yè)發(fā)展的深度視角剖析HRM的過去現(xiàn)在和發(fā)展,是一位被企業(yè)和個人都極力推薦的HRM教練。
李老師:資深HRM,人力資源實戰(zhàn)專家,現(xiàn)任某企業(yè)商學院院長,MOU連鎖企業(yè)人事經(jīng)理,為50多家中小企業(yè)提供過人力資源體系咨詢和培訓工作,有豐富的理論和實踐經(jīng)驗,被企業(yè)老板贊譽“不可多得的良師益友,真誠而具專業(yè)的好伙伴”。李老師的授課特點是對HRM的理論知識功底扎實,對實景案例分析由淺入深,易懂好理解,實操性強,使受訓學員容易掌握要領(lǐng),好評如潮。
林老師A:中南財經(jīng)政法大學法學院研究生,武漢某高校副教授,從事經(jīng)濟法律方面的教學和研究十余年,具有豐富的教學和企業(yè)法律培訓工作的經(jīng)驗。林老師對勞動法律領(lǐng)域頗有研究,曾為廣州恒大集團等大型企業(yè)進行法律方面的培訓受到企業(yè)好評。林老師具有學者的風范、親和力,具有嚴謹?shù)姆▽W思維。誠信為本的信念為其在學校和企業(yè)界贏得良好的口碑。
林老師B:經(jīng)濟學(企業(yè)管理專業(yè))碩士研究生,曾在中國石化、朗博光源電器、歐雅壁紙等特大型、大中型國有、外資、名企任職,擔任人力資源經(jīng)理、人事總監(jiān)、執(zhí)行總經(jīng)理等中高層管理職務。在人力資源規(guī)劃和人事測評等方面也頗有建樹,并在專業(yè)學術(shù)刊物上發(fā)表多篇論文?,F(xiàn)任中南財經(jīng)政法大學人力資源本科班高級講師。強烈責任心+獨到教學法+二十余年企業(yè)管理經(jīng)驗=優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量
雷老師:武大法學碩士,武漢某高校副教授,主要承擔管理學、文書寫作與管理等課程的教學工作。從事企業(yè)管理方面的教學和研究十余年,具有豐富的教學和企業(yè)培訓工作的經(jīng)驗。