家族式企業(yè)如何進(jìn)行管理,武漢企業(yè)管理培訓(xùn)027-88393559,15342358156王老師
●?為什么學(xué)習(xí)本課程
?改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)的家族企業(yè)發(fā)展速度十分迅猛,目前,我國(guó)約80%的企業(yè)是家族企業(yè)。但是,我國(guó)家族企業(yè)無(wú)論從規(guī)模、效益和企業(yè)壽命等角度來(lái)衡量,均遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于國(guó)外。據(jù)統(tǒng)計(jì),國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)家族企業(yè)平均壽命可達(dá)25-40年,而中國(guó)家族企業(yè)的平均壽命卻只有2.7年!另外,國(guó)外研究結(jié)果表明,家族企業(yè)在平均經(jīng)營(yíng)24年左右往往遭遇接班人問(wèn)題困擾,因此,24年,也往往成為一些家族企業(yè)的“鬼門關(guān)”!
中國(guó)的改革開(kāi)放目前已經(jīng)經(jīng)歷了20多年,大部分家族企業(yè)恰恰來(lái)到了這個(gè)“鬼門關(guān)”,如何順利度過(guò)這個(gè)難關(guān),真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,是擺在中國(guó)家族企業(yè)面前的一大課題。
本課程由淺入深、由表及里,深入探討了家族企業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),總結(jié)了國(guó)內(nèi)、外家族企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)及失敗教訓(xùn),并系統(tǒng)闡述了家族企業(yè)的成功之道。
●?通過(guò)本課程您將學(xué)習(xí)到
1.家族企業(yè)的特性、優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì);
2.家族企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、管理規(guī)范、人才開(kāi)發(fā);
3.家族企業(yè)傳承難題的有效解決;
4.國(guó)內(nèi)外家族企業(yè)案例分析。
●?誰(shuí)應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程
1.家族企業(yè)公司總裁、總經(jīng)理;
2.家族企業(yè)各部門經(jīng)理;
3.政府有關(guān)部門;
4.其他對(duì)家族企業(yè)關(guān)注者。
●?培訓(xùn)方式:專題演講、案例討論、互動(dòng)問(wèn)答
●?課程大綱六、家族企業(yè)文化建設(shè)
?◇?家族企業(yè)的文化狹隘 ?◇?“文化”的定義
?◇?“文化”的作用力 ?◇?中國(guó)人的尊卑等級(jí)
?◇?羞恥文化與內(nèi)疚文化 ?◇?法、理、情
?◇?企業(yè)文化的四個(gè)層次 ?◇?家族企業(yè)文化建設(shè)建議
七、以史為鑒可當(dāng)鏡(歷代王朝傳承史料)
1.歷史的借鑒?
◇?秦王朝教育的匱乏 ◇?漢劉備的遺囑與遺憾
◇?隋朝的暴政與短命 ◇?姬旦的《姬旦家訓(xùn)》?
◇?劉邦的《手敕太子》 ◇?曹操的《諸兒令》
◇?唐太宗的《戒皇屬》 ◇?《柳氏家訓(xùn)》
◇?康熙的《庭訓(xùn)格言》 ◇?雍正的《圣諭廣訓(xùn)》
◇?《曾文正公家訓(xùn)》 ◇?滿清王朝體制傳承的啟迪
八、它山之石可攻玉(國(guó)外家族企業(yè)概況)
1.美國(guó)家族企業(yè)業(yè)績(jī)表現(xiàn)
◇?中美家族企業(yè)對(duì)比 ◇?中外家族企業(yè)對(duì)比
◇?家族企業(yè)的內(nèi)聚力 ◇?家族企業(yè)成功因素
◇?國(guó)外家族企業(yè)傳承之道
2.國(guó)外部分家族企業(yè)概況
◇?沃爾瑪家族股權(quán)狀況
3.中國(guó)家族企業(yè)的出路
九、披荊斬棘自有路(國(guó)內(nèi)家族企業(yè)案例)
A.李嘉誠(chéng)?
B.魯冠球
C.茅理翔
D.榮氏家族
E.牛根生
十、家族企業(yè)管理體系建立
A、家族企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃問(wèn)題
◇?家族企業(yè)的發(fā)展短視 ◇?戰(zhàn)略管理
◇?戰(zhàn)略規(guī)劃程序流程 ◇?投資計(jì)劃與管理流程
◇?經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與預(yù)算流程 ◇?戰(zhàn)略和計(jì)劃控制機(jī)制
◇?家族企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃建議
B、家族企業(yè)的管理規(guī)范問(wèn)題
◇?家族企業(yè)的管理混亂 ◇?規(guī)范化管理
◇?企業(yè)的流程優(yōu)化 ◇?企業(yè)的組織優(yōu)化
◇?家族企業(yè)管理規(guī)范化建議
C、家族企業(yè)的人力資源問(wèn)題
◇?家族企業(yè)的人才缺乏 ◇?人力資源管理
◇?統(tǒng)一企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn) ◇?家族企業(yè)人力資源管理建議
D、家族企業(yè)的市場(chǎng)行為問(wèn)題
◇?家族企業(yè)的市場(chǎng)短視 ◇?市場(chǎng)營(yíng)銷管理
◇?戰(zhàn)略導(dǎo)向的品牌經(jīng)營(yíng) ◇?家族企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷管理建議
E、家族企業(yè)的財(cái)務(wù)管理問(wèn)題
◇?家族企業(yè)的財(cái)務(wù)混亂
◇?財(cái)務(wù)管理
◇?會(huì)計(jì)利潤(rùn)和經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的分別
◇?EVA的4M體系
◇?家族企業(yè)財(cái)務(wù)管理建議
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武漢卡耐基簡(jiǎn)介
武漢卡耐基以“幫助個(gè)人;青少年;及企業(yè)成長(zhǎng),富強(qiáng)我們的祖國(guó),鑄民族之精神”為已任。所開(kāi)設(shè)的武漢卡耐基口才訓(xùn)練是經(jīng)湖北省武漢市唯一授權(quán)掛牌正規(guī)從事當(dāng)眾講話專業(yè)訓(xùn)練的成人綜合素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),充分借鑒卡耐基成功的國(guó)際教育理念,采用小班授課體驗(yàn)參與式教學(xué)模式,講授簡(jiǎn)單有效的表達(dá)方法,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的反復(fù)演練,讓學(xué)員徹底解決當(dāng)眾講話的系列難題,輕松自然的表達(dá)自己。目前已有公務(wù)員、公司高管、職場(chǎng)白領(lǐng)、工程師、會(huì)計(jì)師、律師、教師和學(xué)生等來(lái)自各行各業(yè)的300000余名學(xué)員成功畢業(yè),培訓(xùn)效果得到了高度認(rèn)可和一致好評(píng),通過(guò)培訓(xùn)給學(xué)員帶來(lái)的影響力持久不衰,在社會(huì)贏得了良好的口碑與極高的聲譽(yù)。?
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于此同時(shí),武漢卡耐基為企業(yè)提供人才的導(dǎo)入、《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)》、《企業(yè)商務(wù)禮儀》、《企業(yè)團(tuán)隊(duì)感恩文化》,《員工心態(tài)建設(shè)》及《團(tuán)隊(duì)凝聚力》《執(zhí)行力》以熔煉企業(yè)卓越團(tuán)隊(duì)為宗旨。以《企業(yè)咨詢?cè)\斷》、幫助企業(yè)快速找出企業(yè)癥結(jié)、完善《企業(yè)的內(nèi)部管理體系》、《企業(yè)整合咨詢》、《企業(yè)戰(zhàn)略導(dǎo)向分析》、《企業(yè)財(cái)務(wù)管理咨詢》、《企業(yè)品牌定位與整合營(yíng)銷》為核心。滿足了企業(yè)所有層次人士的社會(huì)再教育的需求及企業(yè)發(fā)展的再次突破。創(chuàng)造性地整合各種優(yōu)質(zhì)資源,為企業(yè)提供實(shí)際管理技能培訓(xùn)與實(shí)用輔導(dǎo)咨詢的嵌入式專業(yè)培訓(xùn)顧問(wèn)公司,致力于協(xié)助企業(yè)提高員工職業(yè)化素質(zhì)、提升企業(yè)管理銷售水平以及企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。致力于追求為社會(huì)和企業(yè)創(chuàng)造一流的社會(huì)再教育平臺(tái),在和諧奮進(jìn)中幫助企業(yè)及員工快速提升及改變。
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武漢卡耐基教育
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