在職研究生???
在職研究生有用嗎?這個問題一直都特別受學員關(guān)注,最近有幾個學員???
問我???
問:我今年參加一月份的考研了。距離自己理想的學校就差幾分,現(xiàn)在正舉棋不定,我是繼續(xù)考研呢還是考慮在職研究生呢?另外讀在職研究生有用嗎?到底區(qū)別有多大????
考在職研究生有沒有用的問題先暫且不討論,我先帶領(lǐng)大家分析下目前的就業(yè)情況和高等教育的一個趨勢,隨著高校的擴招,本科生已經(jīng)不在最有很強的競爭優(yōu)勢了,只有在知識層面和學歷做進一步的提升,才能增加自己的應聘砝碼,那么現(xiàn)在又面臨一個問題,是辭去工作考統(tǒng)招研呢還是繼續(xù)上班讀在職研究生,下面,分析一下統(tǒng)招研和在職研究生的區(qū)別以及優(yōu)缺點。???
統(tǒng)招研和在職研究生的區(qū)別:???
上課形式:???
在職研究生一般利用周末學習,一門課集中在兩到三周,上完一門課考一門。也就是說在研究生可以邊上班邊學習。而統(tǒng)招研究生是按學期走,一門課程分布在一學期內(nèi)完成,學期末考試。是需要辭職全日制來讀的。???
所得證書的區(qū)別:???
在職研究生可以獲得研究生課程班的同等學力證書(結(jié)業(yè)證),符合條件的學員可以申請到與統(tǒng)招研究生一樣的碩士學位。統(tǒng)招研究生可以拿到畢業(yè)證書(學歷)和學位證書。???
考試形式不同???
統(tǒng)招研究生統(tǒng)一為每年一月份考試??荚囯y度比較大。???
在職研究生主要有三種形式:???
A、每年一月份的聯(lián)考,僅限于MBA和法律碩士兩個專業(yè),最終可以取得學歷和學位證書。是用于文化課基礎(chǔ)比較好,有較多的時間和精力投入到學習中,必須要雙證的在職人員。???
B、以研究生同等學力申請碩士學位,可以獲得研究生同等學歷證書和碩士學位證書。適用于沒有太多時間投入學習。只需要取得學位證書的在職人員?;蛞郧暗膶W歷起點較低。想學習研究生課程,或者想通過學習擴展人脈資源的人員。???
C、通過10月的在職聯(lián)考申請專業(yè)碩士學位,可以獲得碩士學位證書。適用于從事專業(yè)性技術(shù)性工作人員,文化課基礎(chǔ)比較好,有本行業(yè)的工作經(jīng)驗并打算一直在技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的在職人員。???
二、讀在職研究生的優(yōu)勢???
1、讀在職研究生的好處之一就是可以邊工作邊學習,不耽誤時間,等你畢業(yè)后已經(jīng)擁有了別人不具備的工作經(jīng)驗,這一點是最重要的,在工作學習,會有效促使你更加珍惜時間,更加珍惜來之不易的學習的機會。工作了,遇到困難了,在學習的時候才能夠更加靈活的接受。更加注重實踐性的學習。???
2、讀在職研究生的好處還有一點很重要:擴展人脈???
工作了,真正的進入社會后你會發(fā)現(xiàn),有些事情不是靠一個人就能夠完成的,一個人的思維畢竟是有限的,集思廣益,才能夠為你的成功夢想開辟一條通暢的道路,也許朋友的一句話一個思想的表達就可以牽動你那寶貴的靈感。???
3、讀在職研究生考試相對考研要簡單的多,在職研究生統(tǒng)考只有兩門,一門綜合一門外語,而且是通過制,只要是過60分就可以。論文的內(nèi)容不受限制,可根據(jù)自己的愛好來寫。???
4、在職研究生雖然只有學位證,并沒什么影響,評職稱、加薪、出國、考公務員,學位證已經(jīng)足矣,而且在職研究生的學位證和統(tǒng)招研的是一樣的。???
讀在職研究生有用嗎?我想當你看了這些的時候肯定就會豁然開朗吧、如果你也想深造,如果你也有一個夢想,那么在職研究生將是一個很好的選擇。??
MBA面試需預備材料一、中文材料:(1)?清華大學、北京大學的申請材料標準表格填寫;個人自我陳述準備兩個版本(一個一分鐘的和一個二分鐘的);(2)準備個人簡歷一份(從大學至今),內(nèi)容要詳實、完整、真實;(3)個人認為自己在工作中的閃光點,包括突出業(yè)績、獎勵表彰、職稱;二、英文材料?1.英文自我介紹,包括姓名,性別,家庭,個人畢業(yè)院校,畢業(yè)時間,所學專業(yè),工作崗位,行業(yè),職位等;?2.個人的興趣愛好(要展開描述,包括原因,滲透著對MBA管理方面的理解);?3.描述自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃(為什么要報考MBA,為什么要考清華或北大,學MBA主要想取得哪些方面的收獲);?4.描述我最崇敬的企業(yè),企業(yè)家?并說明原因;?5.個人的人脈關(guān)系及其職業(yè)描述,與自己的最密切的人的情況描述;?6.個人感受最深的一件事情;?7.面試分冊書上的問題可以做一下解答;?8.每天要練習聽力和口語對話(聽力參考普研、四六級材料、新概念、口語對象找跟自己水平相當略高的搭檔)。備注:從現(xiàn)在開始要盡量多穿正裝,多跟報考同一院校的考生交流。??
康博教育的優(yōu)勢----輔導特色 省內(nèi)獨一無二!1、輔導課程最有專業(yè)深度,最貼近實戰(zhàn)(歷屆學員公認)。一切以解決實戰(zhàn)問題為出發(fā)點;綜合精講課程,閱讀理解、作文等專項能力提高班在武漢均為唯一,輔導深度及專業(yè)程度其他機構(gòu)根本無法效仿! ?2、依托名校背景,我校組織眾多專家加強2011年考試趨勢研究,緊緊把握MBA考試的發(fā)展方向,全面解析MBA考試密訣,傳遞最新研發(fā)成果! ?3、講師陣容豪華,教學模式國內(nèi)領(lǐng)先。聘請業(yè)內(nèi)資深輔導教師授課,綜合精講+專項提高+沖刺特訓全新教學模式,深入透徹地講述各類題型、系統(tǒng)歸納實戰(zhàn)方法,全面總結(jié)行測各類題型及答題技巧,傳授寫作高分技巧并提供萬能模板。圍繞學員需求,有針對性強化思維訓練,全面提升實戰(zhàn)能力! ?4、專業(yè)命題方向預測,準確率極高。由國內(nèi)專業(yè)輔導專家進行預測,已連續(xù)多年預測命中MBA考試寫作真題和部分邏輯真題,極大地提高了考生的得分能力。今年將根據(jù)歷年考試實況、題型變化思路,再次對考試內(nèi)容進行精心預測 ?5、報名咨詢、筆試輔導、面試輔導綜合服務。在報名時提供科學分析的報名參考,QQ答疑為考生直接提供咨詢;通過筆試后由高校面試考官提供輔導,精心輔導,盡最大努力幫助學員進入MBA隊伍?!?6、根據(jù)2010年MBA考試發(fā)展趨勢,針對不同層次需求的考生,開設(shè)邏輯專項突破班、數(shù)學專項突破班、英語詞匯專項突破班、全程保過班班、全程面授特訓班、面試特訓班等不同類型課程,強化思維訓練和思路拓展,全面提升人的實戰(zhàn)能力! ?7、開設(shè)不同輔導課程,為在職學員不同考生提供更多選擇!?MBA\\MPA\\MPAcc\\GCT等在職研究生考前輔導,全程保過班正在熱招,通過率在97%以上。??
武漢大學2011年工程碩士研究生招生??
為適應現(xiàn)代化建設(shè)的需求,提高在職人員的業(yè)務水平,多渠道促進高層次人才的培養(yǎng),經(jīng)研究,我校2011年在湖北武漢舉辦碩士研究生課程班。??
一、??專業(yè)學位研究生課程班的性質(zhì)??
專業(yè)學位研究生課程班是為在職人員提高業(yè)務水平而采取的一種學習形式。通過學習,全部課程考試成績合格者,發(fā)給《武漢大學專業(yè)學位研究生課程班結(jié)業(yè)證書》,并將《武漢大學專業(yè)學位研究生課程班學習成績登記表》寄給所在單位人事部門;僅部分課程成績合格者,由我校研究生主管部門出具研究生課程成績證明。??
專業(yè)學位研究生課程班不屬于研究生學歷教育,主要是為在職人員提供一個系統(tǒng)學習研究生課程的機會。同時,可為申請相關(guān)碩士專業(yè)學位打下基礎(chǔ)。??
二、土木工程、項目管理、集成電路工程、電子與通信工程、/儀器儀表工程??
三、??招生人數(shù):30人??
四、??學習年限:2年??
五、??報考專業(yè):??
集成電路工程、儀器儀表工程、電子與通信工程:土木工程、項目管理:???
學員報到注冊時由武漢大學財務人員一次性收取學費,并開具蓋有武漢大學財務專用章的財政事業(yè)性收費票據(jù)。??
六、??課程設(shè)置??
????課程設(shè)置以本專業(yè)現(xiàn)行的培養(yǎng)方案為基本依據(jù),必修課程的設(shè)置與在學專業(yè)學位研究生的基本一致,選修課程的設(shè)置兼顧在職人員的特點和實際需求,適當予以安排,總學分數(shù)與在學專業(yè)學位研究生大體相當;所有課程均由教學經(jīng)驗豐富、學術(shù)水平高的研究生導師主講。??
七、??教學與管理??
從在職人員不脫產(chǎn)學習的實際出發(fā),采取自學、面授、討論和研究相結(jié)合的方式組織教學,本地班利用雙休日授課。異地班分段集中授課。??
專業(yè)學位研究生課程班的教學與管理貫徹堅持標準,嚴格要求,保證質(zhì)量的原則。教學與考核分離,建立專業(yè)必修課考試題庫。考務工作由研究生院統(tǒng)一組織。辦班學院選派1名副教授以上職稱的教師擔任班主任,負責課程班的日常管理。??
八、??報名條件??
1、堅持黨的基本路線,工作表現(xiàn)好;??
2、大學本科畢業(yè)(國民教育系列);年齡在45周歲以下,身體健康。??
九、??報名辦法??
報名時間:即日起至2011年6月??
報名地點:武漢市武勝路36號?
報名費:200元/人??
報名手續(xù):符合要求的學員請攜帶你的身份證、學歷、學位原件及復印件。??
咨詢電話:027-87791215?51232508?15971451450??咨詢QQ:632099537??939158686?718510822?kbwhedu@163?楊老師??
十、??錄取??
對報名者按規(guī)定進行審核,具備條件者,按計劃擇優(yōu)錄取,由研究生院統(tǒng)一填發(fā)《武漢大學專業(yè)學位研究生課程班學員錄取通知書》。對于符合條件者,授予武漢大學碩士學位。
我?院?是?審?批?申?報?點
學院辦學十余載,秉承教書育人的辦學宗旨譽滿全國。
師資力量雄厚,教學管理規(guī)范,在社會上享有很高知名度。
?
注:現(xiàn)在來我院報名可免費贈送全套培訓教材及輔導資料,數(shù)量有限,欲報從速。?
一、證書介紹:
依據(jù)《中華人民共和國勞動法》,按照國家職業(yè)(技能)標準,經(jīng)考核鑒定合格,由國家勞動和社會保障部頒發(fā)相應等級的《中華人民共和國職業(yè)資格證書》。?
1、此證為勞動者從事相應職業(yè)(工種)的資格憑證。?
2、本證作為勞動者就業(yè)上崗和用人單位招收錄用人員的主要依據(jù),證書在全國范圍內(nèi)通用。?
3、證書查詢網(wǎng)址:http://hb.osta.org.cn(湖北省職業(yè)技能鑒定指導***)
二、報考條件:
國家職業(yè)資格三級(高級)申報條件(具備以下條件之一者)
1、取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)2年以上,經(jīng)本職業(yè)高級正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
2、對未取得職業(yè)資格證書的從業(yè)人員在本職業(yè)工作滿5年者,經(jīng)本單位出具從事本職業(yè)工作年限證明,可分別申報高級資格鑒定。
3、具有高級技工學?;蛉〉媒?jīng)勞動和社會保障行政審核認定的,以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)生。
4、高職高專院校畢業(yè)班學生和大學本科畢業(yè)班學生可申報相應職業(yè)(工種)高級資格鑒定。
國家職業(yè)資格二級(技師)申報條件(具備以下條件之一者)
1、取得本職業(yè)(工種)高級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)(工種)工作3年(含3年)以上。
2、職業(yè)技術(shù)學院、高級技工學校畢業(yè),并取得本職業(yè)(工種)高級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)(工種)2年(含2年)以上。
3、取得大專、本科、碩士、博士畢業(yè)者,從事本職業(yè)(工種)累計工作年限分別滿10、9、7、6年以上。(在校學習期間計算評審年限)
4、取得助理工程師、助理講師、助理經(jīng)濟師、助理會計師等助理級專業(yè)技術(shù)職務后,并在生產(chǎn)一線從事本職業(yè)(工種)工作3年以上者。
5、取得其它學歷的畢業(yè)者,從事本職業(yè)連續(xù)工作15年以上。
國家職業(yè)資格一級(高級技師)申報條件(具備以下條件之一者)
1、取得技師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)(工種)工作3年(含3年)以上。
2、取得大專、本科、碩士、博士畢業(yè)者,從事本職業(yè)(工種)累計工作年限分別滿15、14、11、9年以上。(在校學習期間計算評審年限)
3、取得工程師、講師、一級實習指導教師等中級專業(yè)技術(shù)職務后,連續(xù)在生產(chǎn)一線從事本職業(yè)(工種)崗位工作3年以上者。
4、取得其它學歷的畢業(yè)者,從事本職業(yè)連續(xù)工作20年以上。
三、考試時間:2011年考試時間為5月份和11月份兩次。
四、報名時間:即日起可隨時受理報名并發(fā)放教材?。ㄒ娛召M詳解)。
五、報名手續(xù):
一寸彩照6張,身份證復印件2份,畢業(yè)證(或?qū)W生證)復印件2份,二級另需工作證明原件2份(要求有單位公章)。
六、學院辦學特色:
學院辦學十幾年來,一貫堅持“博學、睿智、創(chuàng)新、卓識”的院風,以社會人才需求特點和發(fā)展趨勢為導向,致力于建立全面的人才培養(yǎng)模式和循序漸進的人才培養(yǎng)計劃,即:職業(yè)道德和職業(yè)能力培養(yǎng)→職(執(zhí))業(yè)資格證書獲取→實習操作訓練→就業(yè)擇業(yè)指導→專業(yè)水平提升。學院的教師無論專、***均以教書育人為己任,以培養(yǎng)人才為目,對教學和管理無不殫精竭慮。優(yōu)良的學習氛圍,一流的師資團隊,規(guī)范的教學管理,并信奉“人人是人才,人人可成才”的教育理念,培養(yǎng)了大批綜合素質(zhì)高、能力強的復合型人才。
七、學院辦學宗旨:
以教學質(zhì)量求生存,以辦學信譽求發(fā)展。
八、學院辦學理念:
授人以魚,不如授人以漁。
九、學院師資團隊介紹:
學院師資團隊是由實踐經(jīng)驗豐富的成功企業(yè)家、行業(yè)專家、高校教授、專業(yè)從事注冊類、執(zhí)業(yè)資格類、職業(yè)資格類技能教學及考題研究的團隊。既有扎實的理論功底,又有豐富的實踐經(jīng)驗,成功擔任過大型企業(yè)項目的領(lǐng)導、專家及各項專業(yè)課題的研究。曾參與過命題和閱卷,對歷年考題進行過深入探討及研究,熟悉各類考試題型,能夠抓住考試重點、難點,命中率高,使學院歷年考試通過率在全省位居榜首。
十、任課教師介紹:
許老師:武漢博創(chuàng)集智教育培訓有限公司總經(jīng)理,武漢博創(chuàng)職業(yè)培訓學校校長,武大工商管理碩士,高級人力資源管理師,曾在東風汽車、西門子等知名企業(yè)擔任技術(shù)及管理骨干,長期為東風汽車、中國石化、西門子等知名企業(yè)做企業(yè)內(nèi)訓,有扎實的理論基礎(chǔ),熟悉歷年人力資源管理師考試范圍及命題規(guī)律,是我校資深的人力資源考試輔導專家。
路老師:武漢博創(chuàng)集智教育培訓有限公司企業(yè)咨詢事業(yè)部總經(jīng)理,和君創(chuàng)業(yè)天諾信顧問有限公司培訓事業(yè)部總經(jīng)理,武大工商管理碩士,美國職業(yè)培訓師協(xié)會認證講師,NLP高級執(zhí)行師,香港天諾信國際管理集團資深咨詢顧問,***行銷學會專家顧問組委員。路老師的授課特點是互動性強,喜歡用情景再現(xiàn)的方式表達課程所涉及案例,更能從企業(yè)發(fā)展的深度視角剖析HRM的過去現(xiàn)在和發(fā)展,是一位被企業(yè)和個人都極力推薦的HRM教練。
李老師:資深HRM,人力資源實戰(zhàn)專家,現(xiàn)任某企業(yè)商學院院長,MOU連鎖企業(yè)人事經(jīng)理,為50多家中小企業(yè)提供過人力資源體系咨詢和培訓工作,有豐富的理論和實踐經(jīng)驗,被企業(yè)老板贊譽“不可多得的良師益友,真誠而具專業(yè)的好伙伴”。李老師的授課特點是對HRM的理論知識功底扎實,對實景案例分析由淺入深,易懂好理解,實操性強,使受訓學員容易掌握要領(lǐng),好評如潮。
林老師A:中南財經(jīng)政法大學法學院研究生,武漢某高校副教授,從事經(jīng)濟法律方面的教學和研究十余年,具有豐富的教學和企業(yè)法律培訓工作的經(jīng)驗。林老師對勞動法律領(lǐng)域頗有研究,曾為廣州恒大集團等大型企業(yè)進行法律方面的培訓受到企業(yè)好評。林老師具有學者的風范、親和力,具有嚴謹?shù)姆▽W思維。誠信為本的信念為其在學校和企業(yè)界贏得良好的口碑。
林老師B:經(jīng)濟學(企業(yè)管理專業(yè))碩士研究生,曾在中國石化、朗博光源電器、歐雅壁紙等特大型、大中型國有、外資、名企任職,擔任人力資源經(jīng)理、人事總監(jiān)、執(zhí)行總經(jīng)理等中高層管理職務。在人力資源規(guī)劃和人事測評等方面也頗有建樹,并在專業(yè)學術(shù)刊物上發(fā)表多篇論文?,F(xiàn)任中南財經(jīng)政法大學人力資源本科班高級講師。強烈責任心+獨到教學法+二十余年企業(yè)管理經(jīng)驗=優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量
雷老師:武大法學碩士,武漢某高校副教授,主要承擔管理學、文書寫作與管理等課程的教學工作。從事企業(yè)管理方面的教學和研究十余年,具有豐富的教學和企業(yè)培訓工作的經(jīng)驗。