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南京中考生填報志愿時可參考校內(nèi)排名
來源:求學(xué)問校網(wǎng) 發(fā)表時間:2012-06-19 瀏覽 16 次
昨天,2012年南京市初三考生的中考全部結(jié)束,而如何估分填志愿則“升格”成為了考后學(xué)生和家長最為糾結(jié)的問題。南京市白下區(qū)教師進修學(xué)校副校長丁玉祥提出估分填報志愿時的三大注意點,建議考生要實事求是地把握自己實際水平定位,家長和學(xué)生在填報志愿時,要了解考生所在學(xué)校的層次,考生在本校所處的位置及本校歷年在各批次學(xué)校的升學(xué)比例數(shù),這樣在填報志愿時才能做到“知己知彼”。
理性分析, 確定自己的水平檔次
考生要實事求是地把握自己實際水平定位?!爸褐恕笔强忌鷪罂紝W(xué)校的前提?!爸骸本褪菍ψ约旱膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、興趣志向以及中考情況有個較客觀準確地認識。“知彼”就是對招生政策和想報考學(xué)校的歷史文化、教學(xué)方式、辦學(xué)績效以及近幾年錄取分數(shù)線和錄取志愿情況做較深入的了解分析。還要考察學(xué)校的校風(fēng)校紀,考慮學(xué)校的收費標準,周邊環(huán)境和交通狀況等等。
考生應(yīng)結(jié)合自己想報考學(xué)校的以往錄取情況,對自己德、智、體等方面的條件有一個正確的估價,弄清自己學(xué)業(yè)水平所處的位置,既不盲目自信,也不過分自卑。一般可以結(jié)合自己所在學(xué)校每年錄取各類熱點學(xué)校的升學(xué)情況以及自己在班級和年級的關(guān)鍵性考試的位次,綜合自己多次考試的位次后,再確定自己處于哪一個水平檔次,是能夠上普通高中,還是能夠上職業(yè)學(xué)校。
家長可以借鑒考生初三年級幾次期中、期末時的年級和班級的總分位次。通過總分位次以及近年來學(xué)校四星級高中的達線比例,基本確定孩子能考上哪個層次的學(xué)校。在參照孩子學(xué)校的往年升學(xué)情況后,家長還要綜合考慮學(xué)校的每屆學(xué)生總?cè)藬?shù)的變化、每屆生源的情況以及所報考高中的招生計劃的變化,從而確定自己孩子能考上哪個層次的學(xué)校。在報考學(xué)校的選擇上,一般采取“揚長避短”的策略,比如成績好的考生報考錄取分數(shù)線高的學(xué)校,體格好的考生報考體檢要求高的學(xué)校,有專項特長的考生報考相應(yīng)的特色學(xué)校。
合理定位,
可參考校內(nèi)總分的排名
家長和學(xué)生在填報志愿時,要了解考生所在學(xué)校的層次,考生在本校所處的位置及本校歷年在各批次學(xué)校的升學(xué)比例數(shù),不要隨意相信來自外校的估分信息。把握自己排名的方法是:一是要明確自己平時在所在學(xué)校團體內(nèi)的相對位置,尤其是自己在最后幾次大型模擬考試中的排名狀況;二是要知道在本次中考中自己的估分成績與所在學(xué)校全體考生成績預(yù)測的比較;三是要通過任課教師了解學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量,在全市的大致位置;通過這樣的綜合分析,便可大體明確自身的相對位置。
但是,填報志愿時,不能僅以學(xué)生對中考成績的估計作為唯一依據(jù)。學(xué)生在全市的中考排名不知道,但是在校內(nèi)的排名情況要心里有數(shù),往年學(xué)校多少名的學(xué)生能報什么樣的學(xué)校,可以作為參考。中考前的模擬考試在很大程度上很能說明考生在同班、同校、同區(qū)考生中所處的大致位置。老師一般會就考生模擬考試的排名、平時一貫成績,并根據(jù)往年的經(jīng)驗,大體估計出某考生可以填報哪一檔次的學(xué)校。作為家長在幫助子女填報志愿時,還應(yīng)多與孩子的任課老師尤其是班主任交流,多聽取老師的建議。尤其是,今年中考指標生志愿的填報,由于指標生比例提高,錄取機會加大,家長更需講究方法,只有分析準確到位,才能提高志愿的成功率。
明確學(xué)校水平層次,
拉開志愿填報的梯度
考生在填報志愿時要有“梯度”??梢园衙恳慌蔚母咧袆澐譃?類:一類是第一志愿生源充足的學(xué)校,這類學(xué)??忌荒芴顚懺诘谝恢驹咐铮坏诙愂巧床蛔悖鳖~不多,尚可招收少量二志愿考生的學(xué)校;第三類是生源嚴重不足的職業(yè)學(xué)校,只要達到調(diào)檔線,填報該校都有可能被錄取。
中考錄取總體上說,一志愿十分關(guān)鍵。如果一志愿踩空很可能出現(xiàn)高分落榜的情況。因此,填報志愿時要拉開梯度。首先,估分的時候應(yīng)“宜緊不宜松”,留有余地;其次,第一志愿的填報應(yīng)以孩子的總分達到學(xué)校的統(tǒng)招線為前提,盡量避免分數(shù)差些“沖一沖”的心態(tài),一旦估分有偏差,還可以爭取擴招名額。
再次,第二、三志愿填報時,應(yīng)以去年的招錄情況作參考,一般情況下,四星級高中一志愿都能錄滿。凡是近幾年都沒有錄取過第二志愿的學(xué)校不要把其放在第二志愿。對填為二志愿的學(xué)校,要查看和了解《2011年中考指南》上這類學(xué)校是否錄取第二志愿考生和服從志愿的錄取情況,建議家長另外查找、了解一下所填二志愿學(xué)校2009年、2010年、2011年第一志愿的錄取是否都是未滿,如果未滿,考生錄取的可能性會更大一些。
另外,還要把志愿欄上的志愿梯度排好,考生與家長在選好升學(xué)層次后,還要在該層次中篩選出適合自己發(fā)展的學(xué)校類型,這樣的話,整個志愿填報就比較科學(xué)地完成了。另外,家長還要考慮招生計劃的變化,對招錄的分數(shù)線也有較大的影響。一般說來,與去年相比,招生計劃減少的學(xué)校其錄取分數(shù)線可能要比去年略高,反之亦然。
優(yōu)秀考生關(guān)注的南師附中、金中、一中三所學(xué)校每年的錄取線差值上下浮動不是大起大落,相對穩(wěn)定,略有調(diào)整,這一現(xiàn)象值得高分考生關(guān)注,最后就是不放棄服從志愿。同時專家提醒,在填報志愿時,最好和孩子共同商量,家長提供各種信息和意見,最終讓孩子做主選擇。
理性分析, 確定自己的水平檔次
考生要實事求是地把握自己實際水平定位?!爸褐恕笔强忌鷪罂紝W(xué)校的前提?!爸骸本褪菍ψ约旱膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、興趣志向以及中考情況有個較客觀準確地認識。“知彼”就是對招生政策和想報考學(xué)校的歷史文化、教學(xué)方式、辦學(xué)績效以及近幾年錄取分數(shù)線和錄取志愿情況做較深入的了解分析。還要考察學(xué)校的校風(fēng)校紀,考慮學(xué)校的收費標準,周邊環(huán)境和交通狀況等等。
考生應(yīng)結(jié)合自己想報考學(xué)校的以往錄取情況,對自己德、智、體等方面的條件有一個正確的估價,弄清自己學(xué)業(yè)水平所處的位置,既不盲目自信,也不過分自卑。一般可以結(jié)合自己所在學(xué)校每年錄取各類熱點學(xué)校的升學(xué)情況以及自己在班級和年級的關(guān)鍵性考試的位次,綜合自己多次考試的位次后,再確定自己處于哪一個水平檔次,是能夠上普通高中,還是能夠上職業(yè)學(xué)校。
家長可以借鑒考生初三年級幾次期中、期末時的年級和班級的總分位次。通過總分位次以及近年來學(xué)校四星級高中的達線比例,基本確定孩子能考上哪個層次的學(xué)校。在參照孩子學(xué)校的往年升學(xué)情況后,家長還要綜合考慮學(xué)校的每屆學(xué)生總?cè)藬?shù)的變化、每屆生源的情況以及所報考高中的招生計劃的變化,從而確定自己孩子能考上哪個層次的學(xué)校。在報考學(xué)校的選擇上,一般采取“揚長避短”的策略,比如成績好的考生報考錄取分數(shù)線高的學(xué)校,體格好的考生報考體檢要求高的學(xué)校,有專項特長的考生報考相應(yīng)的特色學(xué)校。
合理定位,
可參考校內(nèi)總分的排名
家長和學(xué)生在填報志愿時,要了解考生所在學(xué)校的層次,考生在本校所處的位置及本校歷年在各批次學(xué)校的升學(xué)比例數(shù),不要隨意相信來自外校的估分信息。把握自己排名的方法是:一是要明確自己平時在所在學(xué)校團體內(nèi)的相對位置,尤其是自己在最后幾次大型模擬考試中的排名狀況;二是要知道在本次中考中自己的估分成績與所在學(xué)校全體考生成績預(yù)測的比較;三是要通過任課教師了解學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量,在全市的大致位置;通過這樣的綜合分析,便可大體明確自身的相對位置。
但是,填報志愿時,不能僅以學(xué)生對中考成績的估計作為唯一依據(jù)。學(xué)生在全市的中考排名不知道,但是在校內(nèi)的排名情況要心里有數(shù),往年學(xué)校多少名的學(xué)生能報什么樣的學(xué)校,可以作為參考。中考前的模擬考試在很大程度上很能說明考生在同班、同校、同區(qū)考生中所處的大致位置。老師一般會就考生模擬考試的排名、平時一貫成績,并根據(jù)往年的經(jīng)驗,大體估計出某考生可以填報哪一檔次的學(xué)校。作為家長在幫助子女填報志愿時,還應(yīng)多與孩子的任課老師尤其是班主任交流,多聽取老師的建議。尤其是,今年中考指標生志愿的填報,由于指標生比例提高,錄取機會加大,家長更需講究方法,只有分析準確到位,才能提高志愿的成功率。
明確學(xué)校水平層次,
拉開志愿填報的梯度
考生在填報志愿時要有“梯度”??梢园衙恳慌蔚母咧袆澐譃?類:一類是第一志愿生源充足的學(xué)校,這類學(xué)??忌荒芴顚懺诘谝恢驹咐铮坏诙愂巧床蛔悖鳖~不多,尚可招收少量二志愿考生的學(xué)校;第三類是生源嚴重不足的職業(yè)學(xué)校,只要達到調(diào)檔線,填報該校都有可能被錄取。
中考錄取總體上說,一志愿十分關(guān)鍵。如果一志愿踩空很可能出現(xiàn)高分落榜的情況。因此,填報志愿時要拉開梯度。首先,估分的時候應(yīng)“宜緊不宜松”,留有余地;其次,第一志愿的填報應(yīng)以孩子的總分達到學(xué)校的統(tǒng)招線為前提,盡量避免分數(shù)差些“沖一沖”的心態(tài),一旦估分有偏差,還可以爭取擴招名額。
再次,第二、三志愿填報時,應(yīng)以去年的招錄情況作參考,一般情況下,四星級高中一志愿都能錄滿。凡是近幾年都沒有錄取過第二志愿的學(xué)校不要把其放在第二志愿。對填為二志愿的學(xué)校,要查看和了解《2011年中考指南》上這類學(xué)校是否錄取第二志愿考生和服從志愿的錄取情況,建議家長另外查找、了解一下所填二志愿學(xué)校2009年、2010年、2011年第一志愿的錄取是否都是未滿,如果未滿,考生錄取的可能性會更大一些。
另外,還要把志愿欄上的志愿梯度排好,考生與家長在選好升學(xué)層次后,還要在該層次中篩選出適合自己發(fā)展的學(xué)校類型,這樣的話,整個志愿填報就比較科學(xué)地完成了。另外,家長還要考慮招生計劃的變化,對招錄的分數(shù)線也有較大的影響。一般說來,與去年相比,招生計劃減少的學(xué)校其錄取分數(shù)線可能要比去年略高,反之亦然。
優(yōu)秀考生關(guān)注的南師附中、金中、一中三所學(xué)校每年的錄取線差值上下浮動不是大起大落,相對穩(wěn)定,略有調(diào)整,這一現(xiàn)象值得高分考生關(guān)注,最后就是不放棄服從志愿。同時專家提醒,在填報志愿時,最好和孩子共同商量,家長提供各種信息和意見,最終讓孩子做主選擇。
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