關注2012年高考：夯實基礎知識 注重能力考查

蘭州市“高考一診”昨日落幕 本報邀請?zhí)m大附中一線教師對文、理綜合及外語試題進行點評

　　夯實基礎知識 注重能力考查

　　本報訊(記者 魏娟)3月13日，今年蘭州市首次高三學生大規(guī)模高考模擬診斷考試落下帷幕。為使考生明確考試內容、做好下一步的復習，本報特邀了蘭大附中一線的高三教師對此次考試試題進行了評析，并提出備考建議。13日本報已經刊出了名師對語文、數學的解析，今日，本報繼續(xù)刊出對文、理綜合及外語試題的點評和建議。

　　英語

　　夯實基礎重細節(jié) 強化答題技巧

　　蘭大附中高三英語教師 王瑩

　　【卷面分析】本次英語一診試題比較平穩(wěn)，試題呈現以下特點：1.強調基礎，注重細節(jié)。本次考試詞匯和語法考查覆蓋面廣，要求考生不僅要熟練掌握高考大綱上的詞匯，還要對同義詞、同義詞組的辨析格外留心。此外，當詞匯在不同語篇和語境中使用時，要求考生做到理解上下文，揣摩詞意。2.突出語境，考查綜合能力。從完形填空的第25、30、31、34、35題的題型設置來看，要求學生理解全文，根據上下文的語境做出最適合選項，以及閱讀理解的41、48、52、53、57題，也都是要求學生把握文章中心內涵和主題，從而做出最佳判斷。

　　【復習建議】1.夯實基礎、注重細節(jié)：每天堅持詞匯背誦，短語復習。歸納、總結、整理錯題庫。2.強化答題技巧：閱讀理解的限時訓練；完形填空的細節(jié)理解；改錯練習的針對訓練，以及高考作文范文的背誦與默寫都是在高考最后沖刺訓練環(huán)節(jié)中必不可少的。3.調整心態(tài)，積極應考：把握高考前的每一次月考，提高自己的應考心理素質，以穩(wěn)定的情緒認真完成每一次考試。

　　歷史

　　回歸教材是關鍵 注重解題指導

　　蘭大附中高級教師 呂磊

　　【卷面分析】本次蘭州市一診試卷體現了一貫的命題指導思想。注重對學科基礎主干知識的考查，重視新材料，創(chuàng)設新情境，重視古今貫通，強調與社會發(fā)展的聯系，尤其重視經濟和國際關系知識的考查。考查知識覆蓋面廣，對開拓學生的思維和視野，提升迎考的能力很有幫助。從古代、中國近現代、世界近現代三個分期來看，本次試題三部分分值保持了與考綱的基本統(tǒng)一，而試題的設計更加靈活。能夠客觀反映歷史學科第一輪復習的效果。

　　【復習建議】第一，重視教材?；貧w教材，用課文的知識去回答新材料、新問題。吃通、吃透課本才是關鍵。強調題在書外，理在書中。第二，重視對教材主干知識的梳理。形象地說，就是要把學生訓練成一把“梳子”，把相關的內容從課本里梳理出來。下一階段的復習過程中，教師要幫助學生梳理出這些書本的主干知識，并通過典型題加以體現，增加知識的敏感度。第三，重視對主觀題的解題指導。學生在主觀題目中的得分比較低的，對典型的題目，要重點分析，特別是在如何審問、審材料，如何根據設問找準考點，如何根據材料提煉觀點等方式方法上花大力氣。第四，重視對答題技巧的積累。如：如何快速瀏覽、如何有效分配答題時間等。

　　政治

　　把握主干知識 提高審題能力

　　蘭大附中文綜組組長 滿國棟

　　【卷面分析】本次“一診”政治試卷比較符合現階段學生實際。就考查知識體系而言，以小切口的“收斂式”命題為主，做到了點、線、面的結合。注重考查學生的綜合認知能力，包括審題能力、提取有效信息的能力，整合知識的能力、規(guī)范表達的能力,注重考查知識間內在聯系。從時政熱點來說：關心時事政治，關注社會熱點，同時也不放棄溫點，如：宗教政策、價值觀等。同時本試題注重用基礎的理論分析現實鮮活材料，從而提高理論聯系實際的能力。

　　【復習建議】考生進一步夯實基礎、查漏補缺，要把握知識的主干化、網絡化。在此基礎上深挖細節(jié)，理清每一個知識點內的結構組成。要關注熱點、把握溫點、留心冷點，抓住教材與現實問題的結合點。此外要明確試題的“立意”，努力提高審題能力，學會和掌握答題技巧。同時也要加強答題規(guī)范化訓練。

　　地理

　　構建知識體系 注重圖表判讀

　　蘭大附中高級教師 馬雪艷

　　【卷面分析】2012年蘭州市“一診”文綜地理試題以能力測試為主導，試題難度適中。有以下特點：1.著力于地理主干知識的考查，無偏題怪題。2.試題具有一定的潛在能力要求，符合高考題的能力立意指向。所給材料、圖像并不陌生，問題看似簡單，但做起來有一定難度，特別是對地理問題的分析、歸納、描述能力要求較高。3.體現了地理學科的特色。一是以自然地理為主導，對自然地理知識的考查所占比重較大；二是注重以圖作為地理知識、地理信息的載體，考查學生讀圖、判斷、提取有效信息的能力。

　　【復習建議】落實學科基礎知識，建議堅守教材陣地，展開知識遷移轉換與發(fā)散性思維。精心處理教材，構建學科知識體系。加強圖像、圖表的判讀技能及空間思維的訓練。審題要準確，書寫要規(guī)范，論證問題觀念明確，表述清晰，邏輯嚴謹。

　　化學

　　提高分析能力 重視常規(guī)訓練

　　蘭大附中高級教師 朱建芳

　　【卷面分析】2012年蘭州市高三年級第一次診斷測驗，化學試卷結構和題型設計合理，試題比較科學、規(guī)范，不偏不怪，知識面覆蓋較廣，無機化合物側重了C﹑H﹑O﹑Cu元素的考查，電化學部分所占分值較大。難度適中，但試題的計算量較大，得高分不容易。試題對元素化合物﹑物質結構﹑元素周期律等基礎傳統(tǒng)知識點的考查比重稍弱。整套試卷有較大的區(qū)分度。實驗題對學生的基本操作考查全面。

　　【復習建議】1.復習要有針對性，要加強基礎知識的復習，加強學生思維能力的培養(yǎng)，提高分析問題的能力。2.重視常規(guī)題的訓練。對學生中常見的問題要及時糾正，反復訓練，以達到鞏固的目的。3.要培養(yǎng)和提高學生獲取消息和知識的遷移能力。

　　物理

　　加強實驗培養(yǎng) 提高運算能力

　　蘭大附中高級教師 劉玉明

　　【卷面分析】本次考試試題覆蓋面較廣，注重對基礎知識和重點內容的考查，但對綜合能力的考查相對比較欠缺。與2011年市一診試題相比較，本套試題一卷部分較難。實驗題仍以考查電學實驗知識為主，并適當考查了學生的創(chuàng)新能力。

　　【復習建議】1.加強對基本知識、基本概念、定理、定律的理解，重視成立的條件及基本能力的提高。2.加強實驗能力的培養(yǎng)，提高理解實驗原理及實驗器材的使用方面的能力。3.加強語言表達能力并提高數學運算能力，重視數學知識在物理中的靈活應用。4.培養(yǎng)認真讀題的習慣。5.加強規(guī)范答題的練習(包括文字說明、畫圖等)。

　　生物

　　重視專題復習 總結知識規(guī)律

　　蘭大附中生物教研組長 王秀麗

　　【卷面分析】試題涵蓋必修1、2和選修三本教材的知識點，具有較廣的知識面。1.重視對植物新陳代謝，動物生命活動調節(jié)，遺傳的基本規(guī)律，生態(tài)系統(tǒng)及人體免役等主干知識的考查，有利于夯實學生的基礎知識，突出高考復習的針對性。2.命題特點：重視基礎知識考查，重視能力立意，特別是分析能力和解決問題的能力。中等難度題較多，體現在能實現圖文信息的正確轉換，實現了大綱中的對識圖能力的要求。

　　【復習建議】回歸課本，避免只做題不看書。解題要養(yǎng)成仔細、認真的習慣。注重實驗，掌握規(guī)定實驗、實習的原理和操作步驟。重視專題復習，注重重點知識的規(guī)律總結。