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湖北朝陽職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)課程
來源:求學(xué)問校網(wǎng) 發(fā)表時間:2011-07-04 瀏覽 76 次
責(zé)任激勵我成長
——湖北朝陽職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
供稿人:劉俊龍
【前言】隨著時代的進步,員工知識層面的不斷提升,員工能力提升的時候,不免出現(xiàn)一些“望著這山?jīng)]有那山高”的感覺,心態(tài)出現(xiàn)的變化,在企業(yè)發(fā)展的重要階段,員工穩(wěn)定的心態(tài)至關(guān)重要,而責(zé)任就是引導(dǎo)心態(tài)的關(guān)鍵。
應(yīng)武漢新華揚集團的邀請,湖北朝陽職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校馬瑜波校長于6月29日在新華揚內(nèi)部開展為期一天的分享培訓(xùn),以責(zé)任為核心,以職業(yè)規(guī)劃為落腳點為企業(yè)內(nèi)的高知識人才做了一個系統(tǒng)的全面的心態(tài)規(guī)劃和分析。
上午8點半開始,首先由人力資源部秦飛虎老師為培訓(xùn)致開幕詞。
全天課程圍繞責(zé)任與規(guī)劃自己的成長展開,提及內(nèi)容可用三個問題概括:我是誰?我從哪里來?我要成為什么樣的人?
馬老師從幸福課開始分享,并與學(xué)員激情互動,充分演繹責(zé)任和履行責(zé)任的原動力,以及實現(xiàn)責(zé)任的個人要素。
馬老師演繹職業(yè)生涯規(guī)劃與很多老師不同,讓很學(xué)員上了一場生動的人生課;知道了“職業(yè)生涯規(guī)劃是人生規(guī)劃最精彩的部分”,“職業(yè)生涯規(guī)劃必須與職業(yè)發(fā)展方向進行完美的結(jié)合”等等,最后大家高唱“我的未來不是夢”結(jié)束分享。
受訓(xùn)學(xué)員表示,馬老師課程內(nèi)容充實、風(fēng)格幽默、妙語連珠,“吃小虧、不吃大虧;吃明虧,不吃暗虧” ;“大道至簡、強化關(guān)鍵。”等等都成為了新華揚員工的膾炙人口的座右銘,并對湖北朝陽職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校給予很高評價。
同時針對企業(yè)中基層管理者的提問,馬老師也作出了精彩回答,并告知了我們的“職業(yè)經(jīng)理人管理技能提升特訓(xùn)營”課程信息。
——湖北朝陽職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
供稿人:劉俊龍
【前言】隨著時代的進步,員工知識層面的不斷提升,員工能力提升的時候,不免出現(xiàn)一些“望著這山?jīng)]有那山高”的感覺,心態(tài)出現(xiàn)的變化,在企業(yè)發(fā)展的重要階段,員工穩(wěn)定的心態(tài)至關(guān)重要,而責(zé)任就是引導(dǎo)心態(tài)的關(guān)鍵。
應(yīng)武漢新華揚集團的邀請,湖北朝陽職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校馬瑜波校長于6月29日在新華揚內(nèi)部開展為期一天的分享培訓(xùn),以責(zé)任為核心,以職業(yè)規(guī)劃為落腳點為企業(yè)內(nèi)的高知識人才做了一個系統(tǒng)的全面的心態(tài)規(guī)劃和分析。
上午8點半開始,首先由人力資源部秦飛虎老師為培訓(xùn)致開幕詞。
全天課程圍繞責(zé)任與規(guī)劃自己的成長展開,提及內(nèi)容可用三個問題概括:我是誰?我從哪里來?我要成為什么樣的人?
馬老師從幸福課開始分享,并與學(xué)員激情互動,充分演繹責(zé)任和履行責(zé)任的原動力,以及實現(xiàn)責(zé)任的個人要素。
馬老師演繹職業(yè)生涯規(guī)劃與很多老師不同,讓很學(xué)員上了一場生動的人生課;知道了“職業(yè)生涯規(guī)劃是人生規(guī)劃最精彩的部分”,“職業(yè)生涯規(guī)劃必須與職業(yè)發(fā)展方向進行完美的結(jié)合”等等,最后大家高唱“我的未來不是夢”結(jié)束分享。
受訓(xùn)學(xué)員表示,馬老師課程內(nèi)容充實、風(fēng)格幽默、妙語連珠,“吃小虧、不吃大虧;吃明虧,不吃暗虧” ;“大道至簡、強化關(guān)鍵。”等等都成為了新華揚員工的膾炙人口的座右銘,并對湖北朝陽職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校給予很高評價。
同時針對企業(yè)中基層管理者的提問,馬老師也作出了精彩回答,并告知了我們的“職業(yè)經(jīng)理人管理技能提升特訓(xùn)營”課程信息。
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