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選擇——武漢華嵌1105期 學(xué)員感言
來(lái)源:求學(xué)問(wèn)校網(wǎng) 發(fā)表時(shí)間:2011-06-28 瀏覽 34 次
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)間來(lái)到武漢華嵌已有一個(gè)多月了,在華嵌培訓(xùn)的這段時(shí)間里我學(xué)到了很多知識(shí),認(rèn)識(shí)了很多朋友,感覺(jué)過(guò)得很快樂(lè)和充實(shí)。
我是08年畢業(yè)的,學(xué)的是通信工程專(zhuān)業(yè),畢業(yè)已經(jīng)快三年了,畢業(yè)之后,一直從事著電信設(shè)備的安裝與維護(hù)工作,在這兩年多的時(shí)間里,因?yàn)楣ぷ鳑](méi)有什么技術(shù)含量,感覺(jué)沒(méi)有什么發(fā)展前途,所以今年年初辭職了,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行做技術(shù),我一直以來(lái)都想進(jìn)入嵌入式這個(gè)行業(yè),但嵌入式的門(mén)檻實(shí)在太高,想進(jìn)去非常不容易,所以就選擇了嵌入式培訓(xùn)。初識(shí)華嵌是通過(guò)上網(wǎng)搜索“嵌入式培訓(xùn)”開(kāi)始的。
來(lái)培訓(xùn)之前,我對(duì)編程方面算是個(gè)門(mén)外漢,大學(xué)學(xué)的那么一點(diǎn)點(diǎn)C 語(yǔ)言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,基礎(chǔ)基本為零,而且又過(guò)了兩三年,那點(diǎn)知識(shí)基本上都已經(jīng)忘完了,而C++,Linux,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)那完全是沒(méi)有學(xué)過(guò),當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)有信心能夠?qū)W好。
不過(guò)來(lái)到華嵌之后,短短的一個(gè)多月我們就學(xué)完了C 語(yǔ)言,C++,Linux等知識(shí),從零基礎(chǔ),到掌握一大堆技能,真正的學(xué)到了嵌入式的知識(shí),李老師講課的方式和大學(xué)老師講課的方式還真不一樣,因?yàn)槔罾蠋熢谥v解某一知識(shí)點(diǎn)時(shí),經(jīng)常結(jié)合項(xiàng)目中的一些實(shí)際例子,來(lái)讓我們理解該知識(shí)點(diǎn)在實(shí)際中的用法,而不是簡(jiǎn)單的講講理論的知識(shí),這樣,就能夠讓我們學(xué)得更有目的性,學(xué)得也更加深刻,一個(gè)禮拜學(xué)完C++這樣的事情以前在學(xué)校那是絕對(duì)不可能的事情,在這里卻是很正常,通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí),我的編程能力,邏輯思維和分析解決問(wèn)題的能力都有質(zhì)的飛躍,同時(shí)也規(guī)范了我編寫(xiě)代碼的風(fēng)格。雖然每天的學(xué)習(xí)都不輕松,但我相信,只要堅(jiān)持下去,我的技能水平一定會(huì)有更大的提高。
總之,無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō),我都慶幸我能來(lái)華嵌學(xué)習(xí),華嵌的老師很優(yōu)秀,他們既真摯,又耐心,他們不僅帶著我走向一片新的天地,同時(shí)也是在指導(dǎo)我走自己的路。四年的大學(xué)生活固然很久,我卻對(duì)未來(lái)的不定向感到迷茫,通過(guò)在華嵌的學(xué)習(xí),至少在我心中有了個(gè)風(fēng)向標(biāo),我該走什么樣的路。
最后,真心的祝愿華嵌越辦越好,越辦越成功!
武漢華嵌1105期學(xué)員 趙同學(xué)
我是08年畢業(yè)的,學(xué)的是通信工程專(zhuān)業(yè),畢業(yè)已經(jīng)快三年了,畢業(yè)之后,一直從事著電信設(shè)備的安裝與維護(hù)工作,在這兩年多的時(shí)間里,因?yàn)楣ぷ鳑](méi)有什么技術(shù)含量,感覺(jué)沒(méi)有什么發(fā)展前途,所以今年年初辭職了,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行做技術(shù),我一直以來(lái)都想進(jìn)入嵌入式這個(gè)行業(yè),但嵌入式的門(mén)檻實(shí)在太高,想進(jìn)去非常不容易,所以就選擇了嵌入式培訓(xùn)。初識(shí)華嵌是通過(guò)上網(wǎng)搜索“嵌入式培訓(xùn)”開(kāi)始的。
來(lái)培訓(xùn)之前,我對(duì)編程方面算是個(gè)門(mén)外漢,大學(xué)學(xué)的那么一點(diǎn)點(diǎn)C 語(yǔ)言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,基礎(chǔ)基本為零,而且又過(guò)了兩三年,那點(diǎn)知識(shí)基本上都已經(jīng)忘完了,而C++,Linux,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)那完全是沒(méi)有學(xué)過(guò),當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)有信心能夠?qū)W好。
不過(guò)來(lái)到華嵌之后,短短的一個(gè)多月我們就學(xué)完了C 語(yǔ)言,C++,Linux等知識(shí),從零基礎(chǔ),到掌握一大堆技能,真正的學(xué)到了嵌入式的知識(shí),李老師講課的方式和大學(xué)老師講課的方式還真不一樣,因?yàn)槔罾蠋熢谥v解某一知識(shí)點(diǎn)時(shí),經(jīng)常結(jié)合項(xiàng)目中的一些實(shí)際例子,來(lái)讓我們理解該知識(shí)點(diǎn)在實(shí)際中的用法,而不是簡(jiǎn)單的講講理論的知識(shí),這樣,就能夠讓我們學(xué)得更有目的性,學(xué)得也更加深刻,一個(gè)禮拜學(xué)完C++這樣的事情以前在學(xué)校那是絕對(duì)不可能的事情,在這里卻是很正常,通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí),我的編程能力,邏輯思維和分析解決問(wèn)題的能力都有質(zhì)的飛躍,同時(shí)也規(guī)范了我編寫(xiě)代碼的風(fēng)格。雖然每天的學(xué)習(xí)都不輕松,但我相信,只要堅(jiān)持下去,我的技能水平一定會(huì)有更大的提高。
總之,無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō),我都慶幸我能來(lái)華嵌學(xué)習(xí),華嵌的老師很優(yōu)秀,他們既真摯,又耐心,他們不僅帶著我走向一片新的天地,同時(shí)也是在指導(dǎo)我走自己的路。四年的大學(xué)生活固然很久,我卻對(duì)未來(lái)的不定向感到迷茫,通過(guò)在華嵌的學(xué)習(xí),至少在我心中有了個(gè)風(fēng)向標(biāo),我該走什么樣的路。
最后,真心的祝愿華嵌越辦越好,越辦越成功!
武漢華嵌1105期學(xué)員 趙同學(xué)
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