2012浙江省公務(wù)員考試申論大綱解讀

一、2012年浙江省公務(wù)員考試申論大綱剖析

　　(一)大綱內(nèi)容沒有變化

　　2012年浙江省公務(wù)員考試大綱正式發(fā)布，今年的大綱和2011年度以及前兩年的大綱相比，只字未變。中 公教育專家認(rèn)為，浙江省公務(wù)員考試發(fā)展到今天，這種命題模式已經(jīng)能夠比較科學(xué)、全面地考查一個人的能力，也預(yù)示著浙江省申論考試已經(jīng)走到了常態(tài)化、標(biāo)準(zhǔn)化的程度。這對考生來說應(yīng)該是一個利好的消息，因為這意味著我們在復(fù)習(xí)過程中可參考的資料更多。

　　但另一方面，大綱不變并不意味著考試的難度不變，按照往年經(jīng)驗，申論考試的難度可能會穩(wěn)中有增。所以考生應(yīng)該制定詳細的復(fù)習(xí)規(guī)劃，認(rèn)真?zhèn)淇?。中公教育專家認(rèn)為考生的基本復(fù)習(xí)思路應(yīng)當(dāng)是：以歷年真題為依據(jù)，把握考試的內(nèi)容范圍和命題規(guī)律；同時高度關(guān)注浙江省的命題特色，從歷年考試主題、題型的規(guī)律性波動中預(yù)見今年可能的變化，并籌謀應(yīng)對之策。

　　(二)大綱具體要求

　　大綱是命題的依據(jù)和方向，也是考生復(fù)習(xí)備考所要參考的根本，所以在復(fù)習(xí)之前需要把大綱進行仔細研讀。雖然大綱沒有變化，但是對于廣大考生來講，如果是第一次參加這個考試，還是不知道該如何入手看大綱，中公教育專家提醒考生重點注意兩點。拿到大綱之后除了考試時間和作答要求，重點要關(guān)注兩方面的內(nèi)容：

　　申論要考查的能力：“主要通過應(yīng)考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達能力等?！迸c考查能力相對應(yīng)，申論題型主要有：歸納概括題、綜合分析題、提出對策題和文章論述題。

　　對應(yīng)考人員的要求：“申論材料通常涉及某一個或某幾個特定的社會問題或社會現(xiàn)象，要求應(yīng)考人員能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要問題，全面分析問題所涉及的各個方面，并能在把握材料精神的基礎(chǔ)上，概括材料的相關(guān)內(nèi)容，提煉材料的主旨，形成并提出自己的觀點、思路或解決方案，并準(zhǔn)確流暢地用文字表達出來?！笨忌J(rèn)真閱讀給定材料，將其作為答題的根本依據(jù)。

　　二、掌握復(fù)習(xí)技巧，提高備考效率

　　第一，對大綱的解讀，重點在于強調(diào)各位考生在申論備考過程中，一定要緊抓住材料，注重提高材料的閱讀能力。

　　第二，在提高材料閱讀能力的基礎(chǔ)上，注重平時熱點的分析，從而提高自己的綜合分析能力。綜合分析能力要求考生要能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過社會上各種熱點現(xiàn)象，看到這些現(xiàn)象背后本質(zhì)的問題。提出問題和解決問題能力主要考查解決實際生活當(dāng)中發(fā)生的一些困難問題的能力。這種能力主要是通過在考試過程中提出對策試題來考查。文字表達能力，與文章寫作題相對應(yīng)，是考生最關(guān)心的問題，也是2012年浙江公務(wù)員考試申論備考的同學(xué)們需要重點復(fù)習(xí)的內(nèi)容。

　　第三，一直以來申論分?jǐn)?shù)不是很高，是因為很多同學(xué)在備考和考試過程中有一個偏差，就是在答題時過分加入自己的思想。申論考試的核心和本質(zhì)是帶有材料的分析、概括和提升的過程，分析近幾年的試題我們不難看出現(xiàn)在包括文章寫作在內(nèi)，都是主觀題目客觀化的考查，看起來是要求考生寫一篇文章，實際角度已經(jīng)有了比較嚴(yán)格的限定。所以很多備考同學(xué)一定要注意這個問題，結(jié)合材料來分析和作答試題。在備考過程中，也要注重提高自己對材料的分析和提煉、加工能力。答題時要忠于原材料，不要過多地加入自己的思想。

　　第四，在申論備考過程中要分析材料，鍛煉材料的加工能力，概括起來說叫做前面題目找要點，后面文章出亮點。那么，考生如何提升文章的寫作水平？最常規(guī)也是最高效的做法就是研究真題，尤其是近五年的真題和范文，包括浙江省和國考試題。這十套題是大家能夠在2012年浙江公務(wù)員考試取得申論高分的前提和基礎(chǔ)。另外要關(guān)注一些熱點，我們平時所說的熱點核心包括四個方面：經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)。浙江省申論材料偏重宏觀性、綜合性的題材，要對近一年來國家和浙江省的重大理論政策格外留意。

　　對于熱點的關(guān)注，中公教育專家認(rèn)為考生應(yīng)該按照浙江省公務(wù)員考試的要求側(cè)重于幾個方面：一，問題；二，原因；三，對策；四，影響來重點關(guān)注。考生在看這些社會熱點時，一個社會熱點往往涉及到很多方面，準(zhǔn)備這些熱點時要把社會熱點的材料劃歸于幾類，首先哪一部分是對現(xiàn)狀和現(xiàn)象的描述，背后的原因是什么，結(jié)合這些來備考。

　　三、放平心態(tài)，從容應(yīng)對考試

　　根據(jù)以往經(jīng)驗，從大綱發(fā)布開始的這段時期考生容易焦躁，這一段時間大家想得問題很多，應(yīng)屆生同學(xué)會想要不要出國，要不要找工作，參加公務(wù)員考試成功率低，是不是浪費精力……好像大試一來所有的重擔(dān)一股腦壓下來，造成不知所措。在這樣的情況下，大家還是要認(rèn)清楚自己到底要選擇什么，一旦選擇了公務(wù)員考試，就要堅持到底。全身心投入到備考當(dāng)中，不要過分考慮結(jié)果。

　　在這個時期，還有一個非常重要的問題就是時間應(yīng)該如何分配，這時候要穩(wěn)下心來，制定合理復(fù)習(xí)計劃，從容備考和應(yīng)考。中 公教育專家?guī)涂忌O(shè)定了四個復(fù)習(xí)階段，供考生參考：

　　第一階段：掌握申論基礎(chǔ)知識，了解最新理論熱點

　　第二階段：牢牢把握重要環(huán)節(jié)，逐個突破重點難點

　　第三階段：針對題型專項復(fù)習(xí)，梳理知識查漏補缺

　　第四階段：總結(jié)經(jīng)驗?zāi)M沖刺，申論能力迅速提升

　　建議考生可以根據(jù)自己的實力和學(xué)習(xí)習(xí)慣進行適度的調(diào)整，靈活伸縮，基本知識欠缺的可延長基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，文筆薄弱的可集中力量專項攻堅，做到個性化備考。量身打造，規(guī)劃引導(dǎo)，使復(fù)習(xí)計劃緊密切合自身的實際，實現(xiàn)申論復(fù)習(xí)的事半功倍！